Таңғажайып жеті
Разное 
Бастауыш сынып оқушыларына арналған зерттеу жұмысына алғашқы қадамдар ретінде таптырмас құрал.
Показывать
Все категории
Все типы
1 класс
1 класс
Добро пожаловать на сайт, который помогает учителям и школьникам в учебе и работе!
Здесь вы найдете уроки, конспекты, тесты, презентации, планы, мероприятия и
прочие полезные материалы для работы учителя и обучения школьника.
Урок математики в 1 классе на тему "Знакомство с составной задачей"
Уроки 
Первоклассники в занимательной форме знакомятся с составными здачами и учатся решать их.
Научная статья «Формирование типа правильной читательской деятельности как средства развития универсальных уче
Разное
Статья посвящена проблеме формирования типа правильной читательской деятельности как средства развития универсальных учебных действий по работе с инфо
Конспект урока по математике на тему «Число и цифра 4» 1 класс
Уроки
Конспект урока по математике на тему «Число и цифра 4» 1 класс Программа "Перспективная начальная школа"
Конспект урока по окружающему миру в 1 классе "Почему идет дождь и дует ветер"
Уроки
Конспект урока по окружающему миру в 1 классе. Использовался как открытый урок в 2021 году
Анкета для родителей первокласника
Разное
Анкета для первоклассников. Фамилия, имя, отчество, внеурочное время.
Обучение безопасности жизнедеятельности
Уроки
Девочка Аленушка» по мотивам сказки «Девочка Снегурочка» В.И. Даль Информация для родителей: Правила и навыки безопасности, которым
«Упражнения в расположении слов в алфавитном порядке.»_ презентация
Презентации 
Познакомить учащихся с значимой ролью алфавита, его практическим применением; Учить располагать слова в алфавитном порядке, зная местоположение б
«Упражнения в расположении слов в алфавитном порядке.»
Уроки
Познакомить учащихся с значимой ролью алфавита, его практическим применением; Учить располагать слова в алфавитном порядке, зная местоположение б
Влияние коммуникативной культуры педагога для решения профессиональных задач и формирования личности обучающег
Разное
Коммуникативная компетентность – это способность педагога получать в диалоге необходимую информацию о собеседнике (уровне его образованности, во
