Решение задач на прогрессии.
Факультативы 
Разбор решения олимпиадных задач на арифметическую и геометрическую прогрессии.
Показывать
Все категории
Все типы
9 класс
9 класс
Добро пожаловать на сайт, который помогает учителям и школьникам в учебе и работе!
Здесь вы найдете уроки, конспекты, тесты, презентации, планы, мероприятия и
прочие полезные материалы для работы учителя и обучения школьника.
Технологическая разработка урока " The Royal Family"
Уроки
Технологическая разработка урока по английскому языку
Контрольная работа по теме "Химическая и лесная промышленность России"
Проверочные работы
Материал содержит тестовую часть (три варанта) и задания по типу ОГЭ
Открытый урок-игра в 9 классе по теме: «Я-СТОбалльник. Уравнения в заданиях ОГЭ по математике»
Уроки
Цели: Систематизация знаний учащихся по теме: «Уравнения», формирование у учащихся базовой математической подготовки по теме. Формировани
Практика "Объектно-ориентированное программирование"
Презентации 
1.Программа разбивается на объекты. Каждый объект отвечает за собственные данные и их обработку. Как результат - код становится проще и читабельней. 2
Лекция "Объектно-ориентированное программирование"
Презентации
1.Программа разбивается на объекты. Каждый объект отвечает за собственные данные и их обработку. Как результат - код становится проще и читабельней. 2
Образы Татьяны и Ольги в романе "Евгений Онегин"
Презентации
В данной презентации дается характеристика женских образов романа - Татьяны и Ольги. Описание их внешности и характера.
Урок химии 9 класс. Повторение курса химии за 8 класс
Уроки
Тема урока: Обобщение и повторение материала по теме: «Периодический закон и периодическая система Д.И.Менделеева. Закономерности в изменении св
Контрольная работа. Свойства функций. Алгебра. 9 класс.
Уроки
Свойства функций. Алгебра. 9 класс. Контрольная работа состоит из пяти заданий разного уровня сложности.
Методическая разработка. «Живая акварель художника Джо Фрэнсиса Даудена».
Презентации
Презентация занятия дя педагогов художественно - эстетического цикла.
