Задания для дистанционного обучения. Окружающий мир 1 класс Уроки 34-39

11.01

Тема: Проект «Мой класс и моя школа»

Ход урока:

Тема нашего урока: Проект «Мой класс и моя школа»

Рассмотри картинки в учебнике (стр.6-7)

Как жаль, что пока мы не можем составить такой альбом. Будем надеяться, что скоро мы сможем составить его.

12.01

Тема: Когда придёт суббота?

Ход урока:

Отгадайте загадку:

Оно весь век бежит вперед и никогда не устает. (Время)

- Как вы думаете, что вы узнаете на уроке?

- Чему вы должны научиться на уроке?

- Что мы знаем о времени?

- Что мы представляем, когда слышим слово время?

- Как его  определяем?

- Что значит «Время идет»?

Открой учебник (стр.8)

- Прочитай в учебнике начиная «Время постоянно бежит…»

- Какие слова выделены в тексте?

- Как разобраться со смыслом этих слов?

- Какое сейчас время года?

- Действие, которое происходит сейчас - это НАСТОЯЩЕЕ время.

- Какое время года было до зимы?

- Действие, которое было, называют ПРОШЛЫМ временем.

- Какое время года будет после зимы?

- Действие, которое ещё только будет происходить, называют БУДУЩЕЕ время.

* Дети читают стихотворения

Прошлое время – 
То, что было, прошло:
«Вчера мы писали»,
«Солнце ушло».
Настоящее время
Приходит теперь:
«Мы пишем имя»,
«Бегает зверь».
Будущее время
Ещё не пришло:
«После уроков 
мы пойдём в кино».

Тема нашего урока: Когда придёт суббота?

Посмотри видео:

https://yandex.ru/video/preview/10354144289854800869

Прочитай текст (стр.8-9). Выполни задания учебника. Заучи вывод (стр.9)

Ответь на вопросы в конце страницы.

С какой темой мы познакомились сегодня на уроке?

Удачи тебе!

18.01

Тема: Когда наступит лето?

Ход урока:

Какие времена года ты знаешь?

Отгадай загадки:

Какое сейчас время года?

Расставь времена года в нужной последовательности, начиная с зимы.

Тема нашего урока: Когда наступит лето?

Вспомни, после какого времени года будет лето?

Посмотри видео:

https://yandex.ru/video/preview/8908212705150189158

Физкультминутка

Отдохни:

https://www.youtube.com/watch?v=L0T4Ln7w13Y&ab

Открой учебник (стр.10)

Назови месяцы каждого времени года.

Сколько всего месяцев в году?

С какого месяца год начинается?

С какого месяца начинается учебный год?

С какого месяца начинается зима? А лето?

Заучи названия месяцев.

Перейди на стр.11.

Муравьишка нарисовал рисунки, но допустил много ошибок. Найди их.

Прочитай вывод (стр.11). Заучи его.

Ответь на вопросы в конце страницы.

Что нового ты узнал на уроке?

19.01

Тема: Где живут белые медведи?

Ход урока:

Сейчас мы будем играть в игру «Да – Нет».

Пусть родители читают вам предложение, если вы согласны с тем, о чём в нем говориться. То вы будете говорить «да», а если  не согласны, то « нет».

- В прошлом вы выли взрослыми? (нет).

- Настоящее – это то, что происходит сейчас? (да)

- Суббота приходит после пятницы? (да)

- Первый день недели – это вторник? (нет)

- Между средой и пятницей – четверг?  (да)

- Лето наступает после весны? (да)

- Декабрь, январь, февраль – это зимние месяцы? (да)

- Перед зимой идёт весна? (нет)

- Понедельник, вторник, среда – это месяцы? ( нет)

- После осени настанет зима? (да) 

Отгадай загадки:

Птица, только не летает,
Ловко прыгает, ныряет.
Ловит рыбу среди льдин...
Как зовём его? ...(Пингвин)

Среди снега и льда не голодает,

За рыбой в холодную воду ныряет.
Густая белая шерсть спасает
И от морозов его согревает. (Белый медведь)

- Муравьишка вас спрашивает: Что вы знаете об этих животных?
- Белые медведи охотятся на пингвинов?
- Каких знаний нам не хватает, чтобы ответить на этот вопрос?

Тема нашего урока: Где живут белые медведи?

Посмотри видео:

https://yandex.ru/video/preview/18141696814719087883

А теперь ответь на вопрос: белые медведи охотятся на пингвинов?

Физкультминутка

Отдохни:

https://www.youtube.com/watch?v=L0T4Ln7w13Y&ab

Открой учебник (стр.12-13).

Рассмотри обитателей Северного Ледовитого океана и Антарктиды.

Расскажи, как животные приспособились в холодных районах.

Прочитай вывод (стр.13). Заучи его.

Ответь на вопросы в конце страницы.

Что нового ты узнал на уроке?

25.01

Тема: Где живут слоны?

Ход урока:

Отгадай загадки:

Скажи ты мне какой чудак
И днем и ночью носит фрак. (Пингвин).

Мой белый брат во льдах живет
И любит есть морскую рыбку.(Медведь)

Они на холоде лежат,
Но от стужи не дрожат
Пусть ветер и вода свежи, 
Но на пляж идут .... (Морж).

Может плавать целый день
В ледяной воде .... (Тюлень).

- Где живут эти животные?

- Какое противоположное слово к слову «холодный»?

Сегодня мы попадём в жаркие страны.

Речь у нас с вами пойдет о… Интересно, о ком же… Помогите мне, пожалуйста. Вот письмо, которое прислала Мудрая Черепаха. А в нем загадки. Черепаха сказала, что мы узнаем о ком речь, если их разгадаем и запишем буквы, с которых начинается отгадка:

Любят очень есть бананы, это точно… (обезьяны) - О

Птица большая, большая трусиха
Голову прячет в песок ….  (страус) - С

На носу зверь носит рог и зовётся… (носорог) - Н

Какая маленькая киска!
Подходят дети к клетке близко.
К ней тянут руки, осмелев,
Но осторожно – это …. (лев) - Л

Собери из первых букв каждой отгадки слово.

Тема нашего урока: Где живут слоны?

https://yandex.ru/video/preview/17548562623198734181

Попробуй ответить на вопрос видео сам.

Физкультминутка

Отдохни:

https://www.youtube.com/watch?v=L0T4Ln7w13Y&ab

Посмотри видео об обитателях саванны и тропического леса:

https://yandex.ru/video/preview/1022917289036412479

Рассмотри картинки на стр. 14-15 учебника. Попробуй запомнить обитателей саванны и тропического леса.

Прочитай вывод (стр.15). Заучи его.

Ответь на вопросы в конце страницы.

Что нового ты узнал на уроке?

26.01

Тема: Где зимуют птицы?

Ход урока:

Наш Муравьишка не может без загадок. Вот и сегодня не терпится ему загадать вам загадки. Кто готов отгадать их?

Я весь день ловлю жучков.
Уплетаю червячков,
В теплый край я не летаю.
Здесь, под крышей обитаю.
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый ...       (воробей)

Трещала с самого утра:

«Пора!  Пора!»  А что пора?

 Такая с ней морока,

когда трещит…(Сорока).

В лесу под щебет, звон и свист

Стучит лесной телеграфист6

«Здорово, дрозд-приятель»

И ставит подпись…. (дятел)

-Предположите, о ком пойдет речь на уроке?  О птицах.

-Кто такие птицы?

Тема нашего урока: Где зимуют птицы?

Знаешь ли ты, каких птиц называют зимующими, а каких – перелётными? Приведи примеры.

Посмотри видео. Познакомься с зимующими птицами.

https://yandex.ru/video/preview/15136306790315525694

Каких зимующих птиц та запомнил? Выбери их на стр.16.

Перейди на стр.17. Выполни задания учебника.

Посмотри видео и закрепи свои знания.

https://yandex.ru/video/preview/14512064695839288242

Прочитай вывод (стр.17). Заучи его.

Ответь на вопросы в конце страницы.

Что нового ты узнал на уроке?

8