Вся семья вместе

Внеурочная деятельность

Растим юного гражданина

Тема: «Вся семья вместе, так и душа на месте»

Цель: воспитывать у детей чувства любви и уважения к близким людям.

Способствовать формированию правильного отношения к семье, ее членам, их взаимоотношениям.

Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

Ход занятия

1. Сообщение темы мероприятия.

Девочка:

У меня есть мама,

У меня есть папа,

У меня есть дедушка,

У меня есть бабушка,

А у них есть я. Что это?            СЕМЬЯ.

- Сегодня наш разговор о семье .

Учитель: Ребята, как вы понимаете, что такое семья?

Сейчас мы вам расскажем. (дети читают, прочитавшие садятся на место)

1 Семья – это МЫ, Семья – это я,
2 Семья – это папа и мама моя,
3 Семья – это Женька — братишка родной,
4 Семья – это котик пушистенький мой,
5 Семья – это бабушки две дорогие,
6 Семья – и сестренки мои озорные,
7 Семья – это крестный, и тети, и дяди,
8 Семья – это елка в красивом наряде,
9 Семья – это праздник за круглым столом, 
10 Семья – это школа (с пятёркой при том),
11 Семья – это счастье,
12 Семья – это дом, где любят и ждут, и не помнят о злом! 

13 Семья – это счастье, любовь и удача,
14 Семья – это летом поездки на дачу.
15 Семья – это праздник, семейные даты,
16 Подарки, покупки, приятные траты.
17 Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
18 Мечты о хорошем, волненье и трепет.
19 Семья – это труд, друг о друге забота,
20 Семья – это много домашней работы. 

21 Семья – это важно!
22 Семья – это сложно!
23 Но счастливо жить одному невозможно!

Семья – это близкие нам люди. Семьёй становится и родной коллектив, в котором мы работаем, и класс, в котором мы учимся. Каждый из вас, ребята, в будущем обязательно будет иметь свою семью. И очень хотелось, чтобы она была дружная, крепкая и счастливая.

- Соберите разбросанную пословицу( на доске.)

Вся семья вместе, так и душа на месте

- Народная мудрость гласит «Вся семья вместе, так и душа на месте». Как вы понимаете, смысл этой пословицы? (ответы детей)

Семья бывает маленькой и большой. В семье могут жить несколько поколений. Как вы это понимаете? (Поколение - это родственники близкого возраста, например, старшее поколение - бабушки и дедушки, среднее поколение - родители, младшее поколение - дети, внуки бабушек и дедушек).

- А у кого из вас в семье проживает несколько поколений?

- Какая семья называется многодетной? (В которой трое и больше детей).

В нашем классе 2 многодетных семей. Это семья  Пашенцева Алеши и и семья Петренко Егора.

Почти у каждого человека есть и другие родственники. Кто это? (это родные дяди и тёти, двоюродные братья и сёстры). 

Физминутка

А теперь давайте отдохнем.    

Слушайте задание и выполняйте.

- Те, у кого есть старший брат,  потопайте ногами.

- У кого есть сестра или сестрёнка помашите над головой руками.

- Кто помогает близким, встаньте и хлопните в ладоши.

- Хлопните те, кто очень любит свою семью.

Отгадайте загадку. Тебе дано, а пользуются другие. (Имя.) Правильно, когда человек рождается, родители дают ему имя.

- Наши предки придавали имени особое значение. Считалось, что оно во многом определяет дальнейшую жизнь ребёнка, его успехи и неудачи, достоинства и пороки. Вот почему в старину имя давалось или по церковным книгам в честь святого, чей праздник отмечался в месяце рождения ребёнка, или в честь кого-либо из членов семьи.

- Оказывается, в нашем классе самое распространённое имя среди девочек – …, а среди мальчиков – …. Какое?

Отгадайте ребус: 7я. Почему же слово «семья» состоит из семи Я?

Учитель читает стихотворение

Как появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам;

Сейчас я тебе семь вопросов задам:

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «я».

Кто платье сошьет, постирает белье,

 Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопрос, подруга моя?

-«Я, Я, Я»- Ева молвила - «я».

 Сказала она знаменитых семь «я».

 И так на земле появилась семья.

- Я хочу вам рассказать легенду « Как появилась дружная семья».

Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот  решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: «Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы  хотите видеть свою семью».  Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы  семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств: Каких , как вы думаете?

- Ребята, а вы знаете качества дружной семьи?

(Понимание, любовь, уважение, доверие,  доброта, забота, помощь,  дружба).

Запомните, ребята, эту легенду. Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир, согласие.  А значит, все будут счастливы. А как Вы думаете, в ваших семьях есть понимание, любовь, уважение, доверие, доброта, забота, помощь, дружба? Я уверена, что есть!

- Давайте попробуем написать небольшое сочинение о своей семье, в котором будет начало, основная часть и заключительная часть.

Чтение получившихся сочинений.

_Предлагаю поиграть в игру

Русская народная игра «Бабушка Маланья» Выбирается ведущий(встает в круг)

У Маланьи, у старушки

Жили в маленькой избушке

Семь сыновей,

Все без бровей, (Дети идут по кругу, взявшись за руки)

С такими ушами, (Останавливаются, поворачиваются лицом в круг, руки в стороны)

С такими глазами, («Бинокль»)

С такой бородой, (Руки вниз с наклоном)

С такой головой. (Руки над головой полукругом)

Ничего не ели, на нее глядели, делали вот так.

(Присаживаются на корточки, подпирают подбородок. Ведущий в кругу показывает какое – нибудь движение, все повторяют)

Когда-то Лев Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Я желаю всем счастья в вашем доме, взаимопонимания и мира в вашей семье.

Итог. Рефлексия

Ребята, если у вас хорошее настроение возьмите цветок зелёного цвета, если настроение грустное – жёлтого и прикрепите его на доске.