Внеклассное занятие по русскому языку "Зов Джунглей"

Внеклассное занятие

по русскому языку «Зов джунглей»

Цель мероприятия: расширить словарный запас учащихся, звания о природе, прививать интерес к предмету, воспитывать любовь к русскому языку, развивать внимание, речь, мышление, память, логику;

Оборудование: нагрудные различительные знаки животных,; картинка берёзы (с другой стороны пальмы) и сосна (с обратной стороны лиана); таблички разделов русского языка; карточки с заданиями, бананы и кости;

Ход игры:

      1. Активизация внимания    (Вступительное слово ведущего)

                     Что у нас тут приключилось?                    

                      Берёза в пальму превратилась! (переворачивает картинку)

                     Сосна в лиану с тот же час (переворачивает картинку)

                      И позвали в джунгли нас!

                      Есть крокодил тут, как ни странно,

                      Есть кенгуру, есть обезьяна,

                      Других зверей немало тут,

                      В общем, джунгли нас зовут.

        2. Деление на команды:    (дети отгадывают загадки; кто отгадал,

                                                      тот и   становится этим животным)

Хищники:                                                    

 *    В гости что-то зачастил, 

       К нам зелёный …      (крокодил)

 *    Веселится, как ребёнок,

      Царь зверей, задорный … (львёнок)

 *   В джунглях, братцы, знает толк,

      Злой, голодный серый … (волк)

 *    Где-то прячется в лесах,

      Очень хитрая … (лиса)

*   Готов для интеллектуальных игр

     Суровый, справедливый …(тигр)

               Травоядные

* Сюда из джунглей по утру,

Прискакала … (кенгуру)

* Такая красивая, без изъяна,

 Шаловливая и весёлая …(обезьяна)

* Перенёс огромный шкаф

Замечательный … (жираф)

* К нам пришёл сегодня он –

       Большой и сильный, добрый (слон)

         3. Объявление темы и цели занятия

   Сегодня мы с сами отправляемся в джунгли! Но это необычные джунгли, джунгли русского языка. Мы побываем в этих непроходимых лесах, понаблюдаем за животными, их повадками, подсмотрим. как они живут, а заодно и повторим русский язык и узнаем его разделы..    Итак,  

ДЖУНГЛИ   ЗОВУТ!

           4. Конкурсная программа

       Первый раздел русского языка – фонетика. Это наука о звуках – фонемах. В русском языке 42 фонемы: 6 гласных и 36 согласных.                

       Мы оказались с вами в джунглях, ещё ничего не видим, но звуки животных слышим и довольно странные звуки.

                      Какой-то зверь со свистом убегает,

                      Его другой зверь с криком догоняет.

                      Кто кого тут победит?

                     Смекалистый и будет впереди!

                                  1. Конкурс «Догонялки»   (аукцион звуков)

               По очереди команды, догоняя друг друга, называют звуки, которые произносят животные.

                В русском языке такие слова называют «звукоподражательными». Например, кар-кар,    гав-гав и т. д.

                                  2   Конкурс «Чей голос лучше?»  

            Как много звуков мы слышим от животных, но понимать их мы не в состоянии пока. Может быть вам это удастся, когда вырастете, а пока…

                   Слышны звуки тут и там.

                    Кто-то рыщет по кустам.

                   Тот поёт, а тот кричит,

                    В джунглях зверь. Он голосит!

            Ваше задание – написать, кто как поёт.

                 Голубь - … (воркует)                  Собака - … (лает)

                 Филин - … (ухает)                       Лягушка - … (квакает)

                 Глухарь - … (токует)                  Коза - … (блеет)

                 Утка - … (крякает)                     Свинья - … (хрюкает)

                 Гусь - … (гогочет)                       Конь - … (ржёт)

                 Лиса - … (тявкает)                      Медведь - … (рычит)                

          Очень тесно с фонетикой дружит графика - второй раздел нашего языка. (вешается табличка). Это наука о буквах русского языка. Букв в нашем алфавите 33:    10 гласных, 21 согласная и 2 буквы, которые не обозначают звуков.

                     Ох, какой у нас изъян!

                      В джунглях зверь попал в капкан

                      Как могло это случиться?

                      Надо бы из буквенного капкана освободиться!

                                              3 Конкурс «Капкан»    (ребусы про животных)

4        Конкурс «Один прыжок»

             Мы продолжаем путешествовать по джунглям. В один прыжок, при помощи только одной буквы мы попытаемся с вами разгадать загадки тропиков.

                       Ах, какая незадача!

                       В джунглях зверь сидит и плачет

                       В слове ищет букву он.

                       А терзаний – миллион!

             Следующий конкурс очень прост. Называется он «Один прыжок» Вам надо изменить всего одну подчёркнутую букву в слове, чтобы получилось название животного, птицы, рыбы, насекомого.

             корж - … (морж)                 майка - … (зайка)             дом - … (сом)

             палка -… (галка)                  крыша - … (крыса)           лук - … (жук)

             булка - … (белка)                 баран - … (варан)              сам - … (сом)

             коса - … (коза)                     маки - … (раки)                 кит - …(кот)

            клон - … (слон)                     мушка - … (мышка)           лес - … (лев)

            Третий раздел русского языка – лексика. ( вешается табличка). Это все слова, которые есть в русском языке. Толковый словарь Ожегова насчитывает более 85 тысяч слов, а «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Даля около 50 тысяч слов. По исследованиям учёных мы знаем и употребляем в речи всего только несколько тысяч слов. Как много слов ещё нам с вами предстоит узнать, запомнить и начать употреблять их в своей речи.

5 Конкурс: «Джунгли ли это?»

       А правда ли, что мы с вами попали в джунгли? Что такое джунгли? Это тот же лес, но только в Африке, в Индии, в Америке, только непроходимый. Что и кого мы можем тут встретить?

                      Ох, и трудная работа.

                       На рассказ пошла охота.

                       Как бы нам не прогадать,

                       Все ошибки разгадать!

        Вам предлагается текст, в котором есть фактические ошибки, их надо найти и исправить.

                 Джунгли – это бескрайний вечнозелёный океан России. Здесь много тепла, воды и снега. Растения здесь цветут, плодоносят только зимой (круглый год). Нередко на одном дереве можно увидеть сразу бутоны, цветы и спелые плоды. Джунгли поражают своей бедностью (богатством) растительности. В траве можно не увидеть друг друга, так как трава достигает 10 метров. Здесь же растёт трава – банан, карликовая берёзка и саксаул.   В джунглях можно встретить стаи термитов, зайцев, львов, гепардов, леопардов, обезьян,  соболей и белок. Из шкурок этих животных местные жители шьют шубы и шапки. В глухих труднодоступных лесах обитают огромные звери с ветвистыми рогами – северные олени и лоси. Их шкура ценится из-за превосходного меха. Там, где есть вода, можно встретить стада огромных бегемотов и кровожадных крокодилов.

6 Конкурс «Звери как люди»

              Знакомимся ближе с обитателями джунглей. Вы, наверняка, замечали, что иногда называют человека животным: надутый как индюк, упрямый как баран и т.д.

                           Индюк надутый всем знаком,

                           Но дружат в ним, едва ли,

                           Не важничай, чтоб индюком

                           Тебя не называли.

              Если вы правильно напишете названия животных, то узнаете, как в русском языке называются слова, сравнивающие людей с животными.                                                                                              

Задание болельщикам:

хитрый, как … (лиса)                                        хищный, как … (акула)

беспечный, как … (стрекоза)                           болтливый, как … (сорока)

вольный, как …(птица)                                     выносливый, как … (лошадь)

мудрый, как… (ворон)                                      холодный, как … (лягушка)

верный, как … (лебедь)                                    гримасничающий, как … (обезьяна)

пёстрый, как … (павлин)                                  колючий, как … (ёж)

тощий, как … (глиста)                                      толстощёкий, как … (хомяк)

косолапый, как … (медведь)                            желторотый, как … (цыплёнок)

быстрый, как … (олень, лань)                          прилипающий, как … (пиявка)

            Как называются такие слова в русском языке?   (Зоонимы)

Ответы:    заяц, волк, собака, поросёнок, крокодил, муравей, мышь –

                                                              зоонимы

                 Мы переходи к следующему, четвёртому, разделу русского языка – морфологии (вешается табличка).  Этот раздел изучает части речи: существительные, прилагательные, глаголы, местоимения, предлоги и т.д.

7 Конкурс «Заросли лиан»

                    В джунглях, знает и профан,

                    Всюду заросли лиан.

                    Так что с духом соберись,

                    Сквозь лианы проберись!

              Много лиан в джунглях, а в джунглях русского языка их тоже хватает. На первый взгляд вроде одинаковые слова по звучанию и написанию, но если к ним внимательней присмотреться, они неодинаковые. Такие слова в русском языке называют омонимами. Это разные части речи. Подпишите их в выделенных словах

1. Однажды кот подкрался

                                          к попугаю:

«Сейчас я тебя, братец, попугаю!»

2. Медведь в лесу, не зная правил,

   Однажды мотоциклом правил.

3.. На полях, не скошенных косой

   Всё утро дождик шёл косой.

4. Весной небо голубей,

   И развёл я голубей.

5. Иди домой,

     Но сначала коридор домой!  

 1.. Бабка Дарья холст чернила,

     Внучка пролила чернила.

2. Скользнув с небесного стекла,

     Дочь грома на цветок стекла.

3. Деревенский сторожил

    Сад колхозный сторожил.

4 . Стою на нашем берегу,

     Покой границы берегу.

5.. Дым из трубы ползёт, свиваясь в жгут.

      Дрова сегодня зря лисицы жгут.

                 Мы переходим к последнему, пятому, разделу русского языка – орфографии (вешается табличка).  Этот раздел самый большой и самый трудный. Он связан со всеми разделами русского языка. Орфография изучает правописание слов в нашем языке.

8   Конкурс «Узнай по описанию»

                                    Зверюшка хитрая сидит,

                                    Ничего не говорит.

                                    Но мы себя ещё покажем,

                                    На листке её укажем.

              По описанию узнайте существо, которое обитает в джунглях. Если не можете, впишите недостающие слова из текста: каждой точке соответствует буква.

(задание первой команде)

           Сколько чудес в природе! Одно из таких – самая маленькая птичка на земле и самая красивая Её пёрышки похожи на драгоценные камни. На солнце они переливаются и меняют свою окраску. Ни одна птица в мире так не умеет летать: и на боку, и на спине, и хвостиком вперёд. Они, как бабочки могут зависать над цветком и собирать нектар. Это их пища.

           Гнездо маленькой птички сплетено из травинок, в нём два яичка величиной с горошину. Но смелости этой птицы можно позавидовать: она бесстрашно нападает даже на змей, вонзая свой длинный острый клюв в нос или глаз противника,   если враг подберётся к гнезду.                                       

                                                                                                          Ответ: колибри

(задание второй команде)

                      Современники динозавров, они не любят солёной морской воды, а водятся только на берегах тёплых рек, прудов и озёр. Свой водоём это животное держит в чистоте, убирая со дна ил или грязь. А если пруд обмелел, то он его углубляет. В воде они подстерегают свою добычу: птиц, рыб, животных, пришедших на водопой. А на берегу нежатся на солнце, дремлют и выводят потомство Заботливая мамаша делает холмик из травы, выкладывает туда яйца и два месяца лежит возле своего гнезда. малыши рождаются 20-30 сантиметров. Сразу после рождения мать уводит их на мелководье и зорко следит за ними. Живёт это животное 60-80 лет, тело достигает длиной 5-7 метров, а во рту у него много острых зубов, которые постоянно обновляются.    

                                                                                                      Ответ: крокодил

9   Конкурс «Чудесное превращение»

               Бывает так, что мы думаем одно, а получается совсем другое. Так и у нас в джунглях, мы думаем, это один зверь, а глядь, это совсем и другой.

                               Что случилось? Что случилось?

                                Коза вдруг в волка превратилась!

                                Разве может это быть?

                                Да, если букву заменить.                               

                        И заканчивает наше путешествие по джунглям чудесное превращение одного животного в другое путём сиены одной буквы на другую

Ответ: коза – поза; поза – пола; пола – полк; полк– волк

1.      Подведение итогов игры, награждение победителей

                   Вот и закончилось наше путешествие по джунглям. Хочется верить, что оно принесло вам что-то новое, неожиданное и радостное. До новых встреч в удивительном мире природы и русского языка!

Ход игры:

      1. Активизация внимания    (Вступительное слово ведущего)

                     Что у нас тут приключилось?                    

                      Берёза в пальму превратилась! (переворачивает картинку)

                     Сосна в лиану с тот же час (переворачивает картинку)

                      И позвали в джунгли нас!

                      Есть крокодил тут, как ни странно,

                      Есть кенгуру, есть обезьяна,

                      Других зверей немало тут,

                      В общем, джунгли нас зовут.

        2. Деление на команды:    (дети отгадывают загадки; кто отгадал,

                                                      тот и   становится этим животным)

Хищники:                                                    

 *    В гости что-то зачастил, 

       К нам зелёный …      (крокодил)

 *    Веселится, как ребёнок,

      Царь зверей, задорный … (львёнок)

 *   В джунглях, братцы, знает толк,

      Злой, голодный серый … (волк)

 *    Где-то прячется в лесах,

      Очень хитрая … (лиса)

*   Готов для интеллектуальных игр

     Суровый, справедливый …(тигр)

*    Ей не скажешь: «Кошка, брысь!»

     Потому что это … (рысь)

*    Пришёл в гости, стал реветь

      Невоздержанный … (медведь)

               Травоядные

* Сюда из джунглей по утру,

Прискакала … (кенгуру)

* Такая красивая, без изъяна,

 Шаловливая и весёлая …(обезьяна)

* Перенёс огромный шкаф

Замечательный … (жираф)

* К нам пришёл сегодня он –

       Большой и сильный, добрый (слон)

     *   В пустыне любит тяжкий труд

          Наш выносливый … (верблюд)

*   Кто всегда в тельняшке ходит,

В гости (зебра) к гам приходит.

     *   К нам пришёл, разинув рот,

          Большой, огромный… (бегемот)

         3. Объявление темы и цели занятия

   Сегодня мы с сами отправляемся в джунгли! Но это необычные джунгли, джунгли русского языка. Мы побываем в этих непроходимых лесах, понаблюдаем за животными, их повадками, подсмотрим. как они живут, а заодно и повторим русский язык и узнаем его разделы..    Итак,  

ДЖУНГЛИ   ЗОВУТ!

           4. Конкурсная программа

       Первый раздел русского языка – фонетика. Это наука о звуках – фонемах. В русском языке 42 фонемы: 6 гласных и 36 согласных.                

       Мы оказались с вами в джунглях, ещё ничего не видим, но звуки животных слышим и довольно странные звуки.

                      Какой-то зверь со свистом убегает,

                      Его другой зверь с криком догоняет.

                      Кто кого тут победит?

                     Смекалистый и будет впереди!

                                  1. Конкурс «Догонялки»   (аукцион звуков)

               По очереди команды, догоняя друг друга, называют звуки, которые произносят животные.

                В русском языке такие слова называют «звукоподражательными». Например, кар-кар,    гав-гав и т. д.

                                  2   Конкурс «Чей голос лучше?»  

            Как много звуков мы слышим от животных, но понимать их мы не в состоянии пока. Может быть вам это удастся, когда вырастете, а пока…

                   Слышны звуки тут и там.

                    Кто-то рыщет по кустам.

                   Тот поёт, а тот кричит,

                    В джунглях зверь. Он голосит!

            Ваше задание – написать, кто как поёт.

                 Голубь - … (воркует)                  Собака - … (лает)

                 Филин - … (ухает)                       Лягушка - … (квакает)

                 Глухарь - … (токует)                  Коза - … (блеет)

                 Утка - … (крякает)                     Свинья - … (хрюкает)

                 Гусь - … (гогочет)                       Конь - … (ржёт)

                 Лиса - … (тявкает)                      Медведь - … (рычит)                

          Очень тесно с фонетикой дружит графика - второй раздел нашего языка. (вешается табличка). Это наука о буквах русского языка. Букв в нашем алфавите 33:    10 гласных, 21 согласная и 2 буквы, которые не обозначают звуков.

                     Ох, какой у нас изъян!

                      В джунглях зверь попал в капкан

                      Как могло это случиться?

                      Надо бы из буквенного капкана освободиться!

                                              3 Конкурс «Капкан»    (ребусы про животных)

4        Конкурс «Один прыжок»

             Мы продолжаем путешествовать по джунглям. В один прыжок, при помощи только одной буквы мы попытаемся с вами разгадать загадки тропиков.

                       Ах, какая незадача!

                       В джунглях зверь сидит и плачет

                       В слове ищет букву он.

                       А терзаний – миллион!

             Следующий конкурс очень прост. Называется он «Один прыжок» Вам надо изменить всего одну подчёркнутую букву в слове, чтобы получилось название животного, птицы, рыбы, насекомого.

             корж - … (морж)                 майка - … (зайка)             дом - … (сом)

             палка -… (галка)                  крыша - … (крыса)           лук - … (жук)

             булка - … (белка)                 баран - … (варан)              сам - … (сом)

             коса - … (коза)                     маки - … (раки)                 кит - …(кот)

            клон - … (слон)                     мушка - … (мышка)           лес - … (лев)

            Третий раздел русского языка – лексика. ( вешается табличка). Это все слова, которые есть в русском языке. Толковый словарь Ожегова насчитывает более 85 тысяч слов, а «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Даля около 50 тысяч слов. По исследованиям учёных мы знаем и употребляем в речи всего только несколько тысяч слов. Как много слов ещё нам с вами предстоит узнать, запомнить и начать употреблять их в своей речи.

5 Конкурс: «Джунгли ли это?»

       А правда ли, что мы с вами попали в джунгли? Что такое джунгли? Это тот же лес, но только в Африке, в Индии, в Америке, только непроходимый. Что и кого мы можем тут встретить?

                      Ох, и трудная работа.

                       На рассказ пошла охота.

                       Как бы нам не прогадать,

                       Все ошибки разгадать!

        Вам предлагается текст, в котором есть фактические ошибки, их надо найти и исправить.

                 Джунгли – это бескрайний вечнозелёный океан России. Здесь много тепла, воды и снега. Растения здесь цветут, плодоносят только зимой (круглый год). Нередко на одном дереве можно увидеть сразу бутоны, цветы и спелые плоды. Джунгли поражают своей бедностью (богатством) растительности. В траве можно не увидеть друг друга, так как трава достигает 10 метров. Здесь же растёт трава – банан, карликовая берёзка и саксаул.   В джунглях можно встретить стаи термитов, зайцев, львов, гепардов, леопардов, обезьян,  соболей и белок. Из шкурок этих животных местные жители шьют шубы и шапки. В глухих труднодоступных лесах обитают огромные звери с ветвистыми рогами – северные олени и лоси. Их шкура ценится из-за превосходного меха. Там, где есть вода, можно встретить стада огромных бегемотов и кровожадных крокодилов.

6 Конкурс «Звери как люди»

              Знакомимся ближе с обитателями джунглей. Вы, наверняка, замечали, что иногда называют человека животным: надутый как индюк, упрямый как баран и т.д.

                           Индюк надутый всем знаком,

                           Но дружат в сим, едва ли,

                           Не важничай, чтоб индюком

                           Тебя не называли.

              Если вы правильно напишете названия животных, то узнаете, как в русском языке называются слова, сравнивающие людей с животными.                                                                                              

Задание болельщикам:

хитрый, как … (лиса)                                        хищный, как … (акула)

беспечный, как … (стрекоза)                           болтливый, как … (сорока)

вольный, как …(птица)                                     выносливый, как … (лошадь)

мудрый, как… (ворон)                                      холодный, как … (лягушка)

верный, как … (лебедь)                                    гримасничающий, как … (обезьяна)

пёстрый, как … (павлин)                                  колючий, как … (ёж)

тощий, как … (глиста)                                      толстощёкий, как … (хомяк)

косолапый, как … (медведь)                            желторотый, как … (цыплёнок)

быстрый, как … (олень, лань)                          прилипающий, как … (пиявка)

            Как называются такие слова в русском языке?   (Зоонимы)

Ответы:    заяц, волк, собака, поросёнок, крокодил, муравей, мышь –

                                                              зоонимы

                 Мы переходи к следующему, четвёртому, разделу русского языка – морфологии (вешается табличка).  Этот раздел изучает части речи: существительные, прилагательные, глаголы, местоимения, предлоги и т.д.

7 Конкурс «Заросли лиан»

                    В джунглях, знает и профан,

                    Всюду заросли лиан.

                    Так что с духом соберись,

                    Сквозь лианы проберись!

              Много лиан в джунглях, а в джунглях русского языка их тоже хватает. На первый взгляд вроде одинаковые слова по звучанию и написанию, но если к ним внимательней присмотреться, они неодинаковые. Такие слова в русском языке называют омонимами. Это разные части речи. Подпишите их в выделенных словах

1. Однажды кот подкрался

                                          к попугаю:

«Сейчас я тебя, братец, попугаю!»

2. Медведь в лесу, не зная правил,

   Однажды мотоциклом правил.

3.. На полях, не скошенных косой

   Всё утро дождик шёл косой.

4. Весной небо голубей,

   И развёл я голубей.

5. Иди домой,

     Но сначала коридор домой!  

 1.. Бабка Дарья холст чернила,

     Внучка пролила чернила.

2. Скользнув с небесного стекла,

     Дочь грома на цветок стекла.

3. Деревенский сторожил

    Сад колхозный сторожил.

4 . Стою на нашем берегу,

     Покой границы берегу.

5.. Дым из трубы ползёт, свиваясь в жгут.

      Дрова сегодня зря лисицы жгут.

                 Мы переходим к последнему, пятому, разделу русского языка – орфографии (вешается табличка).  Этот раздел самый большой и самый трудный. Он связан со всеми разделами русского языка. Орфография изучает правописание слов в нашем языке.

8   Конкурс «Узнай по описанию»

                                    Зверюшка хитрая сидит,

                                    Ничего не говорит.

                                    Но мы себя ещё покажем,

                                    На листке её укажем.

              По описанию узнайте существо, которое обитает в джунглях. Если не можете, впишите недостающие слова из текста: каждой точке соответствует буква.

(задание первой команде)

           Сколько чудес в природе! Одно из таких – самая маленькая птичка на земле и самая красивая Её пёрышки похожи на драгоценные камни. На солнце они переливаются и меняют свою окраску. Ни одна птица в мире так не умеет летать: и на боку, и на спине, и хвостиком вперёд. Они, как бабочки могут зависать над цветком и собирать нектар. Это их пища.

           Гнездо маленькой птички сплетено из травинок, в нём два яичка величиной с горошину. Но смелости этой птицы можно позавидовать: она бесстрашно нападает даже на змей, вонзая свой длинный острый клюв в нос или глаз противника,   если враг подберётся к гнезду.                                       

                                                                                                          Ответ: колибри

(задание второй команде)

                      Современники динозавров, они не любят солёной морской воды, а водятся только на берегах тёплых рек, прудов и озёр. Свой водоём это животное держит в чистоте, убирая со дна ил или грязь. А если пруд обмелел, то он его углубляет В воде они подстерегают свою добычу: птиц, рыб, животных, пришедших на водопой. А на берегу нежатся на солнце, дремлют и выводят потомство Заботливая мамаша делает холмик из травы, выкладывает туда яйца и два месяца лежит возле своего гнезда. малыши рождаются 20-30 сантиметров. Сразу после рождения мать уводит их на мелководье и зорко следит за ними. Живёт это животное 60-80 лет, тело достигает длиной 5-7 метров, а во рту у него много острых зубов, которые постоянно обновляются.    

                                                                                                      Ответ: крокодил

9   Конкурс «Чудесное превращение»

               Бывает так, что мы думаем одно, а получается совсем другое. Так и у нас в джунглях, мы думаем, это один зверь, а глядь, это совсем и другой.

                               Что случилось? Что случилось?

                                Коза вдруг в волка превратилась!

                                Разве может это быть?

                                Да, если букву заменить.                               

                        И заканчивает наше путешествие по джунглям чудесное превращение одного животного в другое путём сиены одной буквы на другую

Ответ: коза – поза; поза – пола; пола – полк; полк– волк

1.      Подведение итогов игры, награждение победителей

                   Вот и закончилось наше путешествие по джунглям. Хочется верить, что оно принесло вам что-то новое, неожиданное и радостное. До новых встреч в удивительном мире природы и русского языка!

Внеклассное занятие

по русскому языку «Зов джунглей»

Цель мероприятия: расширить словарный запас учащихся, звания о природе, прививать интерес к предмету, воспитывать любовь к русскому языку, развивать внимание, речь, мышление, память, логику;

Оборудование: нагрудные различительные знаки животных,; картинка берёзы (с другой стороны пальмы) и сосна (с обратной стороны лиана); таблички разделов русского языка; карточки с заданиями, бананы и кости;

Ход игры:

      1. Активизация внимания    (Вступительное слово ведущего)

                     Что у нас тут приключилось?                    

                      Берёза в пальму превратилась! (переворачивает картинку)

                     Сосна в лиану с тот же час (переворачивает картинку)

                      И позвали в джунгли нас!

                      Есть крокодил тут, как ни странно,

                      Есть кенгуру, есть обезьяна,

                      Других зверей немало тут,

                      В общем, джунгли нас зовут.

        2. Деление на команды:    (дети отгадывают загадки; кто отгадал,

                                                      тот и   становится этим животным)

Хищники:                                                    

 *    В гости что-то зачастил, 

       К нам зелёный …      (крокодил)

 *    Веселится, как ребёнок,

      Царь зверей, задорный … (львёнок)

 *   В джунглях, братцы, знает толк,

      Злой, голодный серый … (волк)

 *    Где-то прячется в лесах,

      Очень хитрая … (лиса)

*   Готов для интеллектуальных игр

     Суровый, справедливый …(тигр)

*    Ей не скажешь: «Кошка, брысь!»

     Потому что это … (рысь)

*    Пришёл в гости, стал реветь

      Невоздержанный … (медведь)

               Травоядные

* Сюда из джунглей по утру,

Прискакала … (кенгуру)

* Такая красивая, без изъяна,

 Шаловливая и весёлая …(обезьяна)

* Перенёс огромный шкаф

Замечательный … (жираф)

* К нам пришёл сегодня он –

       Большой и сильный, добрый (слон)

     *   В пустыне любит тяжкий труд

          Наш выносливый … (верблюд)

*   Кто всегда в тельняшке ходит,

В гости (зебра) к гам приходит.

     *   К нам пришёл, разинув рот,

          Большой, огромный… (бегемот)

         3. Объявление темы и цели занятия

   Сегодня мы с сами отправляемся в джунгли! Но это необычные джунгли, джунгли русского языка. Мы побываем в этих непроходимых лесах, понаблюдаем за животными, их повадками, подсмотрим. как они живут, а заодно и повторим русский язык и узнаем его разделы..    Итак,  

ДЖУНГЛИ   ЗОВУТ!

           4. Конкурсная программа

       Первый раздел русского языка – фонетика. Это наука о звуках – фонемах. В русском языке 42 фонемы: 6 гласных и 36 согласных.                

       Мы оказались с вами в джунглях, ещё ничего не видим, но звуки животных слышим и довольно странные звуки.

                      Какой-то зверь со свистом убегает,

                      Его другой зверь с криком догоняет.

                      Кто кого тут победит?

                     Смекалистый и будет впереди!

                                  1. Конкурс «Догонялки»   (аукцион звуков)

               По очереди команды, догоняя друг друга, называют звуки, которые произносят животные.

                В русском языке такие слова называют «звукоподражательными». Например, кар-кар,    гав-гав и т. д.

                                  2   Конкурс «Чей голос лучше?»  

            Как много звуков мы слышим от животных, но понимать их мы не в состоянии пока. Может быть вам это удастся, когда вырастете, а пока…

                   Слышны звуки тут и там.

                    Кто-то рыщет по кустам.

                   Тот поёт, а тот кричит,

                    В джунглях зверь. Он голосит!

            Ваше задание – написать, кто как поёт.

                 Голубь - … (воркует)                  Собака - … (лает)

                 Филин - … (ухает)                       Лягушка - … (квакает)

                 Глухарь - … (токует)                  Коза - … (блеет)

                 Утка - … (крякает)                     Свинья - … (хрюкает)

                 Гусь - … (гогочет)                       Конь - … (ржёт)

                 Лиса - … (тявкает)                      Медведь - … (рычит)                

          Очень тесно с фонетикой дружит графика - второй раздел нашего языка. (вешается табличка). Это наука о буквах русского языка. Букв в нашем алфавите 33:    10 гласных, 21 согласная и 2 буквы, которые не обозначают звуков.

                     Ох, какой у нас изъян!

                      В джунглях зверь попал в капкан

                      Как могло это случиться?

                      Надо бы из буквенного капкана освободиться!

                                              3 Конкурс «Капкан»    (ребусы про животных)

4        Конкурс «Один прыжок»

             Мы продолжаем путешествовать по джунглям. В один прыжок, при помощи только одной буквы мы попытаемся с вами разгадать загадки тропиков.

                       Ах, какая незадача!

                       В джунглях зверь сидит и плачет

                       В слове ищет букву он.

                       А терзаний – миллион!

             Следующий конкурс очень прост. Называется он «Один прыжок» Вам надо изменить всего одну подчёркнутую букву в слове, чтобы получилось название животного, птицы, рыбы, насекомого.

             корж - … (морж)                 майка - … (зайка)             дом - … (сом)

             палка -… (галка)                  крыша - … (крыса)           лук - … (жук)

             булка - … (белка)                 баран - … (варан)              сам - … (сом)

             коса - … (коза)                     маки - … (раки)                 кит - …(кот)

            клон - … (слон)                     мушка - … (мышка)           лес - … (лев)

            Третий раздел русского языка – лексика. ( вешается табличка). Это все слова, которые есть в русском языке. Толковый словарь Ожегова насчитывает более 85 тысяч слов, а «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Даля около 50 тысяч слов. По исследованиям учёных мы знаем и употребляем в речи всего только несколько тысяч слов. Как много слов ещё нам с вами предстоит узнать, запомнить и начать употреблять их в своей речи.

5 Конкурс: «Джунгли ли это?»

       А правда ли, что мы с вами попали в джунгли? Что такое джунгли? Это тот же лес, но только в Африке, в Индии, в Америке, только непроходимый. Что и кого мы можем тут встретить?

                      Ох, и трудная работа.

                       На рассказ пошла охота.

                       Как бы нам не прогадать,

                       Все ошибки разгадать!

        Вам предлагается текст, в котором есть фактические ошибки, их надо найти и исправить.

                 Джунгли – это бескрайний вечнозелёный океан России. Здесь много тепла, воды и снега. Растения здесь цветут, плодоносят только зимой (круглый год). Нередко на одном дереве можно увидеть сразу бутоны, цветы и спелые плоды. Джунгли поражают своей бедностью (богатством) растительности. В траве можно не увидеть друг друга, так как трава достигает 10 метров. Здесь же растёт трава – банан, карликовая берёзка и саксаул.   В джунглях можно встретить стаи термитов, зайцев, львов, гепардов, леопардов, обезьян,  соболей и белок. Из шкурок этих животных местные жители шьют шубы и шапки. В глухих труднодоступных лесах обитают огромные звери с ветвистыми рогами – северные олени и лоси. Их шкура ценится из-за превосходного меха. Там, где есть вода, можно встретить стада огромных бегемотов и кровожадных крокодилов.

6 Конкурс «Звери как люди»

              Знакомимся ближе с обитателями джунглей. Вы, наверняка, замечали, что иногда называют человека животным: надутый как индюк, упрямый как баран и т.д.

                           Индюк надутый всем знаком,

                           Но дружат в сим, едва ли,

                           Не важничай, чтоб индюком

                           Тебя не называли.

              Если вы правильно напишете названия животных, то узнаете, как в русском языке называются слова, сравнивающие людей с животными.                                                                                              

Задание болельщикам:

хитрый, как … (лиса)                                        хищный, как … (акула)

беспечный, как … (стрекоза)                           болтливый, как … (сорока)

вольный, как …(птица)                                     выносливый, как … (лошадь)

мудрый, как… (ворон)                                      холодный, как … (лягушка)

верный, как … (лебедь)                                    гримасничающий, как … (обезьяна)

пёстрый, как … (павлин)                                  колючий, как … (ёж)

тощий, как … (глиста)                                      толстощёкий, как … (хомяк)

косолапый, как … (медведь)                            желторотый, как … (цыплёнок)

быстрый, как … (олень, лань)                          прилипающий, как … (пиявка)

            Как называются такие слова в русском языке?   (Зоонимы)

Ответы:    заяц, волк, собака, поросёнок, крокодил, муравей, мышь –

                                                              зоонимы

                 Мы переходи к следующему, четвёртому, разделу русского языка – морфологии (вешается табличка).  Этот раздел изучает части речи: существительные, прилагательные, глаголы, местоимения, предлоги и т.д.

7 Конкурс «Заросли лиан»

                    В джунглях, знает и профан,

                    Всюду заросли лиан.

                    Так что с духом соберись,

                    Сквозь лианы проберись!

              Много лиан в джунглях, а в джунглях русского языка их тоже хватает. На первый взгляд вроде одинаковые слова по звучанию и написанию, но если к ним внимательней присмотреться, они неодинаковые. Такие слова в русском языке называют омонимами. Это разные части речи. Подпишите их в выделенных словах

1. Однажды кот подкрался

                                          к попугаю:

«Сейчас я тебя, братец, попугаю!»

2. Медведь в лесу, не зная правил,

   Однажды мотоциклом правил.

3.. На полях, не скошенных косой

   Всё утро дождик шёл косой.

4. Весной небо голубей,

   И развёл я голубей.

5. Иди домой,

     Но сначала коридор домой!  

 1.. Бабка Дарья холст чернила,

     Внучка пролила чернила.

2. Скользнув с небесного стекла,

     Дочь грома на цветок стекла.

3. Деревенский сторожил

    Сад колхозный сторожил.

4 . Стою на нашем берегу,

     Покой границы берегу.

5.. Дым из трубы ползёт, свиваясь в жгут.

      Дрова сегодня зря лисицы жгут.

                 Мы переходим к последнему, пятому, разделу русского языка – орфографии (вешается табличка).  Этот раздел самый большой и самый трудный. Он связан со всеми разделами русского языка. Орфография изучает правописание слов в нашем языке.

8   Конкурс «Узнай по описанию»

                                    Зверюшка хитрая сидит,

                                    Ничего не говорит.

                                    Но мы себя ещё покажем,

                                    На листке её укажем.

              По описанию узнайте существо, которое обитает в джунглях. Если не можете, впишите недостающие слова из текста: каждой точке соответствует буква.

(задание первой команде)

           Сколько чудес в природе! Одно из таких – самая маленькая птичка на земле и самая красивая Её пёрышки похожи на драгоценные камни. На солнце они переливаются и меняют свою окраску. Ни одна птица в мире так не умеет летать: и на боку, и на спине, и хвостиком вперёд. Они, как бабочки могут зависать над цветком и собирать нектар. Это их пища.

           Гнездо маленькой птички сплетено из травинок, в нём два яичка величиной с горошину. Но смелости этой птицы можно позавидовать: она бесстрашно нападает даже на змей, вонзая свой длинный острый клюв в нос или глаз противника,   если враг подберётся к гнезду.                                       

                                                                                                          Ответ: колибри

(задание второй команде)

                      Современники динозавров, они не любят солёной морской воды, а водятся только на берегах тёплых рек, прудов и озёр. Свой водоём это животное держит в чистоте, убирая со дна ил или грязь. А если пруд обмелел, то он его углубляет В воде они подстерегают свою добычу: птиц, рыб, животных, пришедших на водопой. А на берегу нежатся на солнце, дремлют и выводят потомство Заботливая мамаша делает холмик из травы, выкладывает туда яйца и два месяца лежит возле своего гнезда. малыши рождаются 20-30 сантиметров. Сразу после рождения мать уводит их на мелководье и зорко следит за ними. Живёт это животное 60-80 лет, тело достигает длиной 5-7 метров, а во рту у него много острых зубов, которые постоянно обновляются.    

                                                                                                      Ответ: крокодил

9   Конкурс «Чудесное превращение»

               Бывает так, что мы думаем одно, а получается совсем другое. Так и у нас в джунглях, мы думаем, это один зверь, а глядь, это совсем и другой.

                               Что случилось? Что случилось?

                                Коза вдруг в волка превратилась!

                                Разве может это быть?

                                Да, если букву заменить.                               

                        И заканчивает наше путешествие по джунглям чудесное превращение одного животного в другое путём сиены одной буквы на другую

Задания

*

её пёрышки *             

*

* * * *      на драгоценные камни

так не умеет

*

* * * * * 

*

если враг * * *

*

* * * * * *   к гнезду

в нос или глаз * 

*

* * * * * * * *

*

*

*

сразу после   *

*

* * * * * *    мать уводит …

*

у него много 

*

* * * * *     зубов 

*

*

заботливая мамаша делает *

*

* * * *   из травы