507
75Открытый урок-игра
английского языка в 3 классе
«Счастливый случай»
Проводила учитель английского языка
Гладкая Елена Васильевна
Тема: School
Цели и задачи:
Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «School».
Развивать умение воспринимать иностранную речь на слух и умение говорить четко, логично и связно. Совершенствовать речевые умения учащихся.
Активировать умственно-речевую деятельность учащихся.
Расширить социокультурную и лексическую компетенцию учащихся и их лингвистический кругозор.
Развивать мотивацию к дальнейшему изучению иностранного языка.
Формирование навыков коллективной работы и др.
Оснащение: карточки, картинки, фишки, доска, удочки
Ход урока:
Организационный момент:
Класс делится на 2 команды. Ребята придумывают название команд и приветствуют друг друга.
Основная часть:
1 гейм.
а) Каждая команда получает карточку с картинками и словами. Их задача – правильно соединить слово и картинку. Команда, которая выполняет задание первой, получает фишку и 1 балл.
б) Команды при помощи удочек «вылавливают» вопросы (3 вопроса для каждой команды) и отвечают на них.
What’s your favourite lesson?
What lessons do you have on Friday\Monday?
What do you like doing at school?
How many girls\boys are there in your class?
2 гейм.
Команды воспринимают на слух 6 мини текстов и отгадывают, что описывается.
1.This is a big room. Children can run, jump and play different games there.(gym)
2. In this lesson pupils make things.(Technology)
3. Every school has this room. There are lots of books there and children can borrow books from it. (library)
4. Pupils have lunch there. ( canteen)
5. Children do sums and do the counting in the lesson. ( Maths)
3 гейм.
Командам раздаются карточки с названием уроков и описанием действий. Задача ребят – соединить урок и действие. За каждый правильный ответ – 1 балл.
| English Maths P.E. Reading Music Art Technology | Sing songs Play volleyball Draw pictures Do sums Read stories Make things Learn new words |
4 гейм.
Команды должны найти слова в кроссворде. За каждое слово – 1 балл.
| b | a | o | s | n | y | f | s | m | x | v |
| t | e | a | c | h | e | r | z | a | a | s |
| i | c | a | n | t | e | e | n | t | o | c |
| s | w | j | g | y | m | u | l | h | q | i |
| c | c | v | m | s | e | u | i | s | o | e |
| h | t | i | m | e | t | a | b | l | e | n |
| o | q | p | i | r | v | f | r | m | l | c |
| o | g | b | y | a | o | n | a | r | t | e |
| l | e | s | s | o | n | m | r | j | o | q |
| r | u | y | a | b | v | e | y | z | l | u |
5 гейм .
Команды получают карточки со словами, из которых нужно составить рассказ. (5 баллов)
| Favourite on Thirsdays playing games in the gym can |
Nick’s favourite lesson is P.E.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключительная часть:
В конце игры подсчитывается количество фишек, которые получили команды, и определяется победитель. Ребята сами оценивают свою работу и работу других и выставляют себе отметки.
Урок по английскому языку по теме" School" 