Урок английского языка во 2 классе по теме "Алфавит. Повторение речевых структур"

2 урок Spotlight 2 класс

Задачи:

• Познакомить учащихся с английским алфавитом,

• развивать навыки аудирования, говорения и письма.

• Повторение структур: «Hello», «How are you», «My name is…», «I`m …», «Fine,thank you».

• Оснащение: буквы, Чаклз, звуки, картинки слов, записи на доске.

Cодержание урока.

Приветствие.

Hello, children! I’m glad to see you again. Sit down, please. Let’s start our lesson. ( дети приветствуют учителя)

Повторение ранее изученного материала(речевых образцов по теме «Знакомство»):

А вот и наш Чаклз! Hello!Чаклз поздоровался с вами ,давайте и мы поздороваемся с ним.(дети приветствуют Чаклза). Ребята, но Чаклз не знает всех ваших имен, чтобы поздоровываться с каждым. Представьтесь ему.( Дети отвечают на вопрос: «What is your name?» возможны 2 варианта ответа: « My name is…», «I`m …» ) Давайте вместе с ним разыграем диалог- знакомство. Какое еще слово нам понадобится?(Goodbye!) . Come to the blackboard and role –play the dialogue. Sasha and Misha come here.

T-Hello!

P- Hello!

T- What’s your name?

P- My name is…

P- What’s your name?

T- My name is…

p-Goodbye!

……

Еще Чаклз интересуется как ваши дела? «How are you?», «Fine,thank you». Work in pairs. (прослушивает пары или работа идет по цепочке) Ask him,her. Обезьянка пришла не с пустыми руками она кое-что нам принесла.

Фонетическая зарядка:

Now, let’s do the phonetic exercises. Listen and repeat. Чаклз прогуливался по дороге и услышал как едет поезд [pppp],потом услышал как где-то звенит колокольчик[nnnn], а потом увидел как – кто-то выбивает пыль из коврика[tttt].Now let’s play the sounds. Sound the symbol. Show me the symbol of sounds (произносят,показывают названный звук.)

Введение букв алфавита

Сегодня мы с вами познакомимся с английскими буквами и звуками. И прочитаем новые слова. При возможности учащимся предлагается следующее ознакомление: 1. ОБ АНГЛИЙСКОМ АЛФАВИТЕ

• Я расскажу вам про английский алфавит.

• Он вас немного удивит,

• Потому что в нём буквы называются

• Совсем не так, как они в словах читаются.

• Но там буквы гласные и согласные есть.

• А всего их двадцать шесть.

• Многие буквы в словах не читаются,

• Они «немыми» называются,

• А чтобы слово прочитать,

• Надо значки транскрипции знать.

• Этот значок возле буквы в алфавите

• В квадратных скобках стоит.[ ]

• И как называть надо букву говорит.

• Гласных букв в английском языке шесть.

• У них такой секрет есть.

• Все гласные в слове по-разному читаются

• И разными значками транскрипции обозначаются.

Посмотрите на первую букву нашего алфавита. Это буква Tt. Читать мы ее будем как [t]. Послушайте стишок и запомните эту букву.

Войдя в трамвай приобрети,

билет с красивой буквой Tt.

Show me the letter Tt.(ребята встают и вытягивают руки встороны).Выполняют задание:Find the letter.(О.С. Смирнова Читаем и пишем английские буквы. С.44-45)

Работа над буквами Pp, Nn,Ee проводится аналогично.

Расчешет волосы твои

сестра расчески буква Ee

Пятнадцать орехов взяла няня Энн

И ловко сложила из них букву Nn.

Понапрасну не тупи

Свой топорик букву Pp.

Open your book at p.6,8,10.find the letter Tt, Pp, Ee,Nn.Point the letter.

Каждое слово отрабатывается сначала по звукам, обращается внимание на произношение. Затем читается отрабатывается хором и индивидуально. Name the words. Name the sounds.

Look at the blackboard. You can see many symbols of the sounds. I’ll sound them. If you agree with me- repeat after me, if you disagree with me say no, and correct me. Listen, point and repeat. Write the letters.

Физкультминутка

Clap, clap, clap your hands,
Clap your hands together.

Stamp, stamp, stamp your feet,
Stamp your feet together.

Итог урока.

Задается вопрос : What’s this?(показываются слова дети называют перевод, показываются картинки дети дают названия.)

Stand up.

Raise your head!

Jump up high.

Wave your hand

And say: Goodbye!

Домашнее задание

Выучить буквы и звуки и прописать и отчитать слова

Урок6