Разработка внеклассного мероприятия: "Who is the best?"

Who is the best?” - Тапқыр болсаң озып көр

Күні : 24.11.2022

Сыныптар : 5

Сабақтың мақсаты :
• Ағылшын тілін түсінуді үйрету;
• Алған білімдерін, дағдыларын нақты ситуацияда қолдана білу; ой-өрісін кеңейту; логикалық ойлауды дамыту; тілдік, зияткерлік, танымдық қабілеттерін дамыту;
• Топта жұмыс істеуді білу; ағылшын тіліне қызығушылығын арттыру; қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру.
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, плакаттар,шарлар,суреттер,тәттілер,қиынды қағаздар
І. Organization moment.
Good afternoon, dear teachers, dear pupils! Welcome to the party! We congratulate you with the holiday of languages! Nowadays it is very important to learn three languages: Kazakh, Russian and English. As you know there about 3 thousand languages in the world. English is the most widespread. It is the official language in many countries. It is the official language of Great Britain and Northern Ireland, of the USA, of Australia and New Zealand. English is used as one of the official languages in Canada, in the Irish Republic and the Republic of South Africa. It is also spoken as a second language in many parts of India and Africa. English is now dominant or official language in more than 60 countries in the world. It is a language of Internet and it has become the language of business, politics, science, communication.

Let’s invite the participiants of our game. There are two teams. You are welcome. /The music ./
Each team must introduce yourself.

Суреттерді таңдау арқылы топқа бөліну.

Sky,Sunshine пазлдарын құрастырып.Екі топтың аттарын беру.

Жүргізуші: Тіл – халықтың жаны, сәні, тұтастай кескін-келбеті, болмысы. Адамды мұратқа

жеткізетін – ана тілі мен ата дәстүрі. Елбасы жолдауында «Тілдердің үштұғырлылығы жөніндегі мәдени жобасын» ұсынған болатын.

Сіздермен бірге тілдерді қалай меңгеріп жүргенімізді білу мақсатында бүгінгі «Who is the best?»

Тапқыр болсаң озып көр атты сайысын бастайық.Бүгінгі сайыста сіздерге ағылшын,орыс,қазақ тіліндегі білімдеріңізді жаттықтыруға мүмкіндік болып тұр.Now I’m going to teach you how to play this game.The game has 6 contents,they are :

I.Baiga – Бәйге

II. A magic vocabulary - Сиқырлы сөздік

III.Young actor – Жас актер

IV. “Do you Know That”

V. Polyglot – Полиглот

VI.Tenge ily – Теңге ілу
I . We wish you good luck and success. Let’s begin our competition. The first round is “Baiga”. The task is to answer the questions as quickly as possible. Answer the questions in a chain.
Құрметті ойыншылар, біз сіздерге сәттілік пен табыс тілейміз. Ойынның бірінші кезеңі - “Бәйге”. Сұрақтарға қай топ жылдам жауап береді? Сұрақтарға топтар кезек-кезек жауап беру керек.
1.How many seasons in a year? (four)
2. What’s the capital of America? (Washington)
3. What colours are on Kazakhstan flag? (blue and yellow)
4. The great Kazakh poet? (Abai)

5. What month is it now? (november)
6. What’s capital of Kazakhstan? (Astana)
7. What’s capital of Ukraine? (Kiev)
8. What’s the official language of the UK? (English)
9. What is the national symbol of England? (rose)
10. What is the Big Ben? (a clock)

11. How many letters are there in English alphabet? (26)

12. Who was the first American President? (George Vawington)

13. How many letters are there in Kazakh alphabet? (42)

14. Name the day of the week? (7 Monday, Wednesday, Thursday, Friday, est.)

II- The second round is “A magic Vocabulary”
Екінші раунд - “A magic Vocabulary” тақтада ілінген шарлардың ішінде сөздер берілген сол сөздердің аудармасын табу керек

Copybook, place, school, blackboard, classroom, chalk, teacher, pupil

III rd round called is “Young actor”

Бұл кезеңде оқушыларымыздың актерлік шебеліктерін сынайтын боламыз.Тақтада әр кәмпиттің артында тапсырмалар берілген.Жазылған затты мимикамен немесе қимылмен көрсету керек.Бірінші болып тапқан топқа ұпай саны қосылады.

The IV contest is called “Do you Know That”.Бұл бөлімде оқушыларға орыс және қазақ тілінде әр түрлі бағытта сұрақтар қойылады.Бұл кезеңде оқушылардың шапшаңдығы байқалады.

1. Қандай тарелкадан тамақ ішуге болмайды? (бос тарелкадан)

2. Кто будет тебе отец брата? (отец)

3. Күн мен түн немен аяқталады? («н» әріпімен)

4. Что посередине «земли»? (буква м)

5. Жылдың неше айында жиырма сегіз күн бар? (барлық айында)

6. Ең ақылды адамды қалай атайды? (вундеркинг)

7. Қандай сағат тәулігіне екі рет дұрыс уақыт көрсетеді?(тоқтап қалған саға)

8. Жаңбыр екі күн қатарынан жауа алады ма? (жоқ,себебі арасын түн бөлед)

9. Какая птица является символом Казахстана? (беркут)

10. Какой месяц короче всех?м(май потому что в нем три буквы)

11. Жаңбыр кезінде қарға қандай ағашқа отырады? (су ағашқа)

12. Таңғы асқа не жеуге болмайды? (түскі ас пен кешкі ас)

- Knowing foreign languages has a practical value. It makes us easier to choose a profession and provides a job promotion. Today there are a lot of people in Europe and Asia who know several languages.
- Көптеген тарихи тұлғалар, дипломаттар, қолбасшылар бірнеше тілде сөйлеген.
V The next round is “Polyglot”. Let’s solve the riddles and give an answer in three languages.
- Келесі кезекте “Полиглот” сайысы. Балалар, “полиглот” деп қімді атайды? Жұмбақтарды шешіп, жауабын 3 тілде беру керек.Екі топ кезек-кезек жауап береді.Бір топ жауап берелмесе екінші топқа жауап беруге болады.
1. Айдалада ақ отау
Аузы-мұрны жоқ отау. /An egg/
2. Аласа ғана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар. / an onion /
5. Везет, а не лошадь,
Летит, а не птица ,
Жужжит, а на пчела. /a plane/
6. Упадет- поскачет,
Ударишь- не плачет. /a ball/
6. Көргенім жоқ нақ бұлардай артисті,
Түрі бірдей, ал іздері әр түсті. /a pencil/
8. Басын қақшандатса да.
Кеудесі көтере алмайды,
Түп-түзу келе жатса да ,
Жалтарып-бұлтарып алдайды. /water/
9. Ол өзі қолымдағы елгезегім,
Жұмсасам, айтақырда жол кезерім. /A pen/
10. Су ішінде желігер,
Құм үстінде демігер. /a fish/
- And now we want to play a game with the spectators. Who can say these tongue twisters without any mistakes?
Келесі кезекте көрермендермен ойын. Кім берілген жаңылтпаштарды жаңылмай айтады, сол оқушыға сыйлық беріледі.

VI.The fifnshed round “”.

Your task is to finish the proverb and translate the hidden word into Kazakh, English, Russian. You will get 2 points for your each right answer.

2-жүргізуші: Cонымен келесі кезең «Полиглот». Сіздердің тапсырмаларыңыз мақал - мәтелді аяқтап, жасырын сөзді қазақ, ағылшын, орыс тілдеріне аудару керек. Әрбір дұрыс жауапқа 2 ұпайдан аласыздар.

1 - топқа: Өнер алды қандай тіл? (қызыл, red)

2 - топқа: Сөз атасы - құлақ Жол атасы - тұяқ Не атасы – бұлақ? (су, water)

3 - топқа: Ел іші қандай бесік? (алтын, gold)

4 - топқа: Не тас жарады, тас жармаса Бас жарады? ( тіл, language)

1 - топқа: Оқу білім бұлағы, білім не шырағы? (өмір, life)

2 - топқа: Анаға қарап кім өсер? (қыз, girl)

3 - топқа: Баласыз не мазар? (үй, house)

4 - топқа: Ашу - дұшпан, Ақыл - не? (Дос, friend)

FUNNY ENGLISH
X. Conclusion. Awarding the winners.
Our game comes to the end. I think that you’ll see it’s very important to study English. I wish you success in studying English. Thank you for your attention. Good-bye!

4

Narrator: Good morning teachers and pupils!

Narrator: The English language is

̶ a widespread language;

̶ an international language;

̶ the language of an immortal poet Shakespeare;

̶ the language of old traditions;

̶ a language of computer and internet;

̶ a key of the world culture ;

̶ a way easily entering into the global economy;

̶ a key of the solidarity.

Narrator: English is spoken practically all over the world. It is spoken as the mother tongue in Great Britain, the United States of America, Canada, Australia and New Zealand. A lot of people speak English in China, Japan, India, Africa and other countries. It is one of 6 official languages in many schools.

Жүргізуші: Ағылшын тілінде әлемнің барлық елдері түгелдей дерлік сөйледі. Ол Ұлыбританияның, Америка Құрама Штаттарының, Канаданың, Австралияның және Жаңа Зеландияның ана тілі. Қытайда, Жапонияда, Индияда, Африкада және де басқа елдерде көптеген адамдар ағылшын тілінде сөйлейді.

Ендігі кезекті әдеби монтажға береміз.

Жүргізуші: Көптілді білген адамдарды - полилингвисттер деп атайды екен. Ендігі біздің мектептің полилингвисттер қатарын толтырған оқушыларды марапаттайтын кезек келген сиякты. Марапаттауға шет тілдер бірлестігінің

Narrator: Yes, it’s time to reward our pupils. So, let’s begin.

(Марапаттау, Rewarding, Награждение)

Жүргізуші: Ағылшын тілі апталығының жабылуына орай 4 – 5 сыныптар оқушыларынан көрініс.

Narrator: Thank you for your attention, see you on the next meeting. Goodbye!

Жүргізуші: Назарларыңыз үшін рахмет, келесі кездескенше. Сау болыңыздар!