Презентация "Цели и задачи итогового проекта"

Цели и задачи итогового индивидуального проекта

проблема

затруднение

цель

продукт

Способ решения затруднения

Средство решения затруднения

результат

Решенное затруднение

Цель проекта – это то, что достигается посредством реализации проекта. Это может быть либо полное разрешение какой-то проблемы, что бывает достаточно редко, либо существенное снижение её остроты, которое является в дальнейшем предпосылкой её полного разрешения

При формулировании цели нужно учитывать, что она рождается из проблемы, Помните, что продукт проекта станет средством решения затруднения, а не самоцелью.

Например:

Проблема : проблемы в общении сверстников (грубости).

Цель : обратить внимание окружающих на проблему

межличностной коммуникации

Продукт : социальный ролик о «силе слова»

Конструктор цели:

*первое правило – цель начинается с глагола…

1. определить…

2. доказать…

3. сравнить…

4. повысить…

5. обобщить…

6. понять…

7. обратить внимание…

*второе правило – после глагола необходимо ставить абстрактное сущ.: например, влияние, уровень, качество, проблема и т.д.

Примеры целей:

- повысить интерес к изучению русского языка; (Продукт : создание серии игровых мероприятий (квестов) по русскому языку);

- упростить подготовку к экзамену по физике; (Продукт : создание рабочих карточек по основным темам);

- проследить влияние интернет-среды на речь школьника (5-7 классы); (Продукт : словарь неологизмов);

- создать комфортную творческую среду в школе; (Продукт : специальное пространство для творческой реализации – стена психологической разгрузки);

- обратить внимание школьников на загрязнение окружающей среды; (Продукт : конкурс социальной рекламы среди обучающихся 7-9 классов)

Задачи  – это поэтапные вехи, которые должны быть реализованы в ходе деятельности по реализации проекта.

Совокупность решенных задач – это ожидаемый результат выполнения проекта, то есть достигнутая цель.

Задача не является процессом, это скорее конечный результат; это определение состояния дел, которое мы надеемся достичь по окончании проекта.

‘ ИЗБЕГАЙТЕ слов,

·         поддерживать ‚

которые показывают ПРОЦЕСС  ‘

ИСПОЛЬЗУЙТЕ слова,

·         улучшать

·         подготовить

которые означают ЗАВЕРШЕННОСТЬ

·         распределить

·         усиливать

·         содействовать

·         уменьшить

·         координировать

·         увеличить

·         перестраивать

·         организовать

·         установить порядок

Выяснить историю создания и применения пластиковых бутылок.

Выяснить значение исторических памятников, связанных с жизнью города.

Изучить химические свойства пластиковых бутылок.

Провести химический эксперимент по определению наличия и количества железа и меди в яблочных соках.

Узнать значение соли в жизни человека.

Проанализировать творческое наследие А.С. Пушкина.

Рассмотреть различные типы заданий, содержащие уравнения.

Найти информацию о пользе и вреде минеральной воды.

Выявить влияние различных компонентов пищи на функции органов человека.

Сравнить полученные в результате наблюдений.

Обобщить полученные результаты.

Получить новую информацию о горах.

Рассчитать суточный рацион студентов.

Проработать детально химические методы качественного и количественного анализа железа и меди.