Презентация к уроку "Квадрат и куб числа"

Правила работы на уроке:

• Быть внимательным и сообразительным.
• Не оставлять ни одного вопроса без ответа.
• На каждое задание затрачивать минимум времени, но максимум усердия.

Проверка домашнего задания

6 2 +(8 2 +136)=6•6+(8•8+136)=36+200=236

3 2 + (6 2 - 4 2 )=3•3+(6•6-4•4)=9+(36-16)=9+20=29

5 2 +10 2 +2=5•5+10•10+2=25+100+2=125+2=127

10 2 - (2 2 + 3 2 )=10•10-(2•2+3•3)=100-(4+9)=100-13=87

10•(3 2 -1 2 )=10•(3•3-1•1)=10•(9-1)=10•8=80

9 2 +(7 2 -15)=9•9+(7•7-15)=81+(49-15)=81+34=115

Лист ответов

ФИ __________________________________________

№ задания

Дескриптор

1

Балл

Выполненная дом. раб.

2

3 ФО

1

8 2

1

9 2

4

1 3

1

7 2

2 3

1

Краткая запись

5

Всего баллов

1 выражение

1

1

1

3 3

1) действие

2

2) действие

1

2 выражение

2

6*

3) действие

__ из 21

2

3 выражение

2

Краткая запись

Дополнительные баллы

2

2

Ответ:

Решение

1

1

Ответ:

2

__ из 4

1

Монумент (лат. Monumentum) в качестве синонима слова памятник.

Монумент

«Алтын адам»

49

7 2

8 2

Монумент «Байтерек»

64

Триумфальная арка «Мәңгілік ел»

81

9 2

14 ноября.

Классная работа.

5 55 555

5 5  5 5  5  5

5 5 2 5 3

Степень числа

Показатель степени

Количество множителей

5 2 5 3

множитель

Основание степени

С 21 №2в

РТ №2 с 17

Эталон

1 3 = 1• 1•1=1•1=1

2 3 = 2•2•2=4•2=8

3 3 = 3•3•3=9•3=27

Я могу:

• представить куб числа как произведение трех одинаковых множителей;
• вычислить куб числа как произведение трех одинаковых множителей.

С 21 №3

1 ряд

(35-5):5

2 ряд

63:9+(450+90)

3 ряд

3•5+(456-400)

45:9+72:9

81:(95 -86)

(456+449)+27

1000-(67+ 33): 1

5•(567-558)+100

9:3+5•(68-64)

С 21 № 4