1209
124План-конспект урока английского языка в 3”А” классе по теме
We wish you a Merry Christmas!
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний.
Цель урока: ознакомление учащихся с празднованием рождества в стране изучаемого языка; формирование лексических навыков и их использования в речи учащихся.
Задачи урока:
1.Учебный аспект : способствовать формированию устойчивых лексических навыков; формировать умение воспринимать на слух и понимать небольшие сообщения; расширить лексический запас; формировать умение читать, выбирать заданную информацию; развивать умение монологической и диалогической речи.
2.Развивающий аспект: развивать языковые и познавательные способности учащихся, готовность к коммуникации; способствовать интеллектуальному развитию учащихся; формировать логическое мышление и развивать память.
3.Воспитательный аспект: развивать умение работать в парах и группах; формировать интерес к учению и познавательную активность учащихся; расширить кругозор учащихся; прививать уважение к традициям, культурному и историческому наследию народа страны изучаемого языка.
Оснащение урока и дидактические материалы: письма для Санты, музыкальное сопровождение для физкультминутки, музыкальный ролик We wish you a Merry Christmas!
Ход урока
| Этап | Задача этапа | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | |
| Начало урока | Введение учащихся в атмосферу иноязычного общения; целеполагание; создание у учащихся мотивационной готовности. | Good morning boys and girls! How are you today? Lets sing the song “Now it’s time to say hello!” Look at the board and throw the window. What’s the season now? What’s your favourite holiday in winter? Today we are going to speak about Christmas. We are going to make up dialogues on the topic and read and write letter to Santa Claus. | Pupils greet the teacher and answer the teacher’s questions. Sing the song. | |
| Фонетическая зарядка | Совершенствование слухопроизносителных навыков. | Now look at the blackboard and read a tongue twister. First, listen to me. Snow slows Santa’s sleigh. Now try to pronounce it as quickly as possible(3 times in a row) | Every pupils reads out the tongue twister either slowly, or fast, whispering or loudly at least 3 times in a row. | |
| Речевая зарядка | Умение правильно отвечать на вопросы | Talk to Sana Claus. What’s your name? How old are you? What’s your mum’s name? What’s your dad’s name? Have you got a cat? Have you got a goldfish? Have you got a parrot? Can you dance? Dance! Can you sing? Sign! Can you jump? Jump! Can cat fly? Can frog jump? | Pupils answer the questions. | |
| Числительные Существительные во мн. Ч. | Совершенствование употребления в речи числительных от 11до 20 и существительных во мн.ч. | Look at the board and say how many animals you can see. Song 1,2,3…. | Pupils count. Eleven goldfish Twelve rats Thirteen rabbits… | |
| Говорение | Развитие навыков диалогической речи | Help Santa Claus find the presents. Speak about them. P1: I’ve got a present. It’s little. It’s green. It’s can jump. SC: It’s a frog. P1: Here you are. SC: Thank you!
| Pupils work in pairs. | |
| Физкультминутка | Смена вида деятельности, релаксация | Sing the song Clap your hands, Clap your hands, Listen to the music and clap your hands. Stamp your feet, Stamp your feet, Listen to the music and stamp your feet. Turn around, turn around, Listen to the music and turn around.
| Pupils follow the teacher’s instruction and sing the song. | |
| Чтение | Развитие навыков чтения | Open your book at page 126. Read the letters and say: Natasha wants… Zack wants… Look, read and answer: What presents has Natasha got? What presents has Zack got? | Pupils read and answer. | |
| Говорение | Развитие памяти, совершенствование навыков говорения | Very good! And now it’s time to tell your poems to Santa. | Pupils tell poems and show pictures. | |
| Письмо, выполнение лексического подстановочного упражнения | Развитие лексических и письменных навыков. | Good! Your poems great. Seat down please. Now we’ll write the letter to Santa.
| Pupils write. | |
| Рефлексия. | Смена деятельности, песня | Let’s sing the song We wish you a Merry Christmas! | Pupils sing the song | |
| Оценивание | Оценивание и мотивация учащихся. | Thank you for the lesson. Your work was very intensive. Ksenia gets a “nine”, Sasha gets a “nine”, The lesson is over, good bye! Sing the song “Now it’s time to say Good bye” | Pupils listen to the teacher’s comments. | |
План-конспект открытого урока по английскому языку в 3 классе на тему We wish you a Merry Christmas! 