Исследовательский проект по обществознанию на тему: "Социально-психологические особенности молодежных субкультур"

К ак Вы можете помочь своему ребенку?

• С обрать информацию.

• Выяснить, к какому течению субкультур принадлежит ребенок, каковы ценности и мировоззрение представителей этого движения. Однако не стоит ограничиваться только Интернет-ресурсами. Необходимо также получить информацию от самого ребенка: узнать, что дает ему субкультура, чего он не в состоянии получить в русле общей культуры, что наиболее ценит в той субкультуре, которой принадлежит.

• Б ыть чутким и внимательным.

• Необходимо понять, какие перемены в поведении и образе жизни ребенка появились с тех пор, как он стал представителем субкультуры: проявились ли творческие задатки, стал ли он увереннее, общительнее, или произошедшие перемены вызывают тревогу и сомнения. При этом не нужно бояться задать ребенку вопрос, если что-то осталось непонятным из его объяснения.

• И спользовать увлечение ребенка во благо.

• Многие носители субкультур склонны к творческим проявлениям, важно поддерживать стремление ребенка заниматься музыкой, рисовать или шить костюмы, даже если оно находит странное (на взгляд взрослого) выражение.

• Н е запрещать, не игнорировать, не насмехаться над выбором ребенка.

П одросткам свойственна настойчивость в своих интересах. Чем чаще взрослый будет утверждать, что "это пройдет", тем больше он будет доказывать что "это навсегда". Нельзя также оскорблять кумиров ребенка, обвинять представителей данной субкультуры в том, что "все они наркоманы и до добра не доведут". Такие комментарии могут вызвать всплеск агрессии и потерю доверия.

Ч то является причиной вступления в субкультуры?

• П роблемы в семье

• О тсутствие хобби

• П отребность в защите, поддержке и внимании

• П отребность в самореализации и уважении

С оветы для родителей

• К огда вы ругаете своего ребѐнка за проступок, говорите конкретно за что, ни в коем случае не распространяйте свой гнев на его личность. «Как бы ты плохо ни поступил, я все равно тебя люблю, потому что ты мой сын/дочь»

• У страивайте дома научные, социально значимые споры и диспуты со своим ребенком, чтобы помочь ему самоутвердиться.

• Н е запрещайте ребенку общаться со сверстниками – он учится жить в обществе.

• П омогите своему ребенку научиться ставить промежуточные цели, не решайте его проблемы за него, просто окажите поддержку.

Ч то делать, если носители субкультуры отрицательно влияют на ребенка?

• О братиться за консультацией к психологу.

• Сначала это можно сделать без присутствия ребенка, возможно тревоги беспочвенны и объясняются особенностями подросткового возраста, а носительство субкультуры не имеет к этому никакого отношения. Работа с родителями и педагогами иногда может быть очень эффективна в том плане, чтобы сразу выявить и исправить возможные причины беспокоящих их действий подростка, которые неосознанно создаются ими самими.

• Р ассказать ребенку о своих чувствах.

• Полезно обсудить с самим ребенком переживаемые чувства тревоги, недовольства, злости, используя при этом такие сообщения, как, например, "Меня очень волнует…" или "Я беспокоюсь, что…". В любом случае, важно оставаться для ребенка другом, с которым он сам спешит поделиться своими победами и неудачами. Тогда он будет стараться сам обсудить все, что случилось за день: В этом случае взрослый всегда будете в курсе, и сможет своими дружескими советами ненавязчиво корректировать его поступки и выбор.