Внеклассное мероприятие День Смеха

Внеклассное мероприятие с мультимедийным сопровождением «April Fool’s Day» (День Смеха)

Мешкова Евгения Павловна,

учитель английского языка

МОБУ СОШ №95 п.Архара

2018

Описание работы

1. Название работы: Внеклассное мероприятие с мультимедийным сопровождением «April Fool’s Day» (День Смеха)

2. Предметная область: Английский язык

3. Участники (возраст, класс): преподаватели, учащиеся 7 – 8 классов

4. Цели и задачи:

Цель:

углубление и расширение знаний учащихся об истории и традициях празднования Дня Смеха в англоязычных странах.

Задачи:

Воспитательные: - воспитание у учащихся интереса к изучению английского языка, как источника получения интересной информации и новых знаний,

- приобщение учащихся к культуре страны изучаемого языка.

Развивающие: - развитие умения взаимодействия в группе,

- развитие навыков языковой догадки, языковой реакции, памяти, внимания, мышления, восприятия и инициативы.

Образовательные: - развитие навыков чтения, навыков устной речи, формирование гибких и вариативных умений высказывать своё мнение.

1. Аннотация:

Внеклассное мероприятие в увлекательной форме рассказывает учащимся об истории и традициях празднования Дня Смеха в англоязычных странах. Мероприятие организовано в виде игры-соревнования между двумя командами учащихся одного класса. Все мероприятие сопровождается презентацией, большинство заданий которой выполняются интерактивно. Это позволяет повысить мотивацию и иноязычную компетенцию учащихся, и их познавательную активность.

Данная разработка может быть использована как во внеурочное время, так и в учебном процессе (на первом уроке после весенних каникул). Мультимедиа компонент (презентация в виде викторины) является основным компонентом мероприятия, т.к. все задания викторины включены в презентацию.

1. Список используемого программного обеспечения и готовых электронных образовательных ресурсов: Microsoft PowerPoint.

2. Ключевые слова: игра-викторина «April Fool’s Day».

8.Автор (авторы): Мешкова Евгения Павловна ,учитель английского языка МОБУ СОШ №95 п.Архара

9.    Место работы: МОБУ СОШ №95 п.Архара

Конспект внеклассного мероприятия «All Fool’s Day»

Время реализации мероприятия	45-60 минут
Знания, умения, навыки и качества, которые учащиеся приобретут и закрепят в ходе реализации мероприятия	Учащиеся приобретут знания об истории и традициях празднования Дня Смеха в англоязычных странах новые лексические единицы и фразеологические обороты
Необходимое оборудование и материалы	Компьютер, интерактивная доска
Дидактическое обеспечение урока	Раздаточный материал в виде листов с заданиями и текста песни с пропусками
Ход и содержание мероприятия, деятельность учителя и учеников.
Мотивация учащихся	Слова учителя: It is necessary to know about holidays and traditions of other nations in order to understand people from English speaking countries. Even the famous people understood and spoke a lot about humour and laughter. Today we are going to speak about April Fools’ Day. I am sure some facts will be new and interesting for you. Учителя рассказывают об истории и традициях празднования дня смеха, также показывается мини-фильм об одном из самых известных первоапрельских розыгрышей компании BBC Home Grown Swiss Spaghetti
Организационный момент	Слова учителя: We are going to work in teams. Choose a captain and the name of your team. The captain’s job is to give the final answer.
2. Основной этап 3. Заключительный этап	Слова учителя: Let’s start our competition. On the board you can see seven blocks of tasks. Слова учителя: In “April Fools’ Quiz” there are questions about history of April Fool’s Day and its traditions. You are to give answers in turn. The team which gives correct answer gets the poin. Учащиеся выполняют задания интерактивно. За каждый правильный ответ команды получают жетоны-смайлики. Слова учителя: The next competition is exercises for your tongues - “Terrible Tongue Twisters”. The team that says them quicker and more correctly gets the point. Well done! Слова учителя: And now the contest for your brains – Foolish Magic Square. Учащимся раздаются копии волшебного квадрата . You have to solve this square in 5 minutes. One point for each word connected with April Fool’s Day and spring. По окончании отпущенного времени ответы проверяются интерактивно на доске. За правильные ответы команды получают жетоны. Слова учителя: Are you tired? Then it’s time to relax! Now you’ll act on the stage . Each team will choose its roles and the other team have to guess what are they acting. Учащиеся выбирают «роли»и разыгрывают их на сцене. Команда соперников должна угадать, что они изображают. За каждый правильный ответ команды получают жетон. Слова учителя: I believe that a good thing for an April Fool’s Competition is Idioms Quiz. English idioms sometimes sound really funny, but what exactly do they mean? Команды поочередно стараются определить значения идиом. Задание проверяется интерактивно, в случае неправильного ответа ход переходит к команде соперника. За каждый верный ответ команда получает жетон. . Слова учителя: In “Funny Riddles” there are puzzles having a double or veiled meaning. You have to be smart enough to guess them correctly. Each team chooses the riddle and tries to guess it. Представители команды поочередно выходят к доске, выбирают загадку и дают ответ, после чего проводится интерактивная проверка . Слова учителя: It’s time for “Crazy Brain Ring”. You are to answer the questions in 30 seconds. Каждая команда отвечает на вопросы после 30 секунд совещания, после чего ответы проверяются интерактивно, и происходит переход на следующий слайд. За каждый правильный ответ команда получает жетон. Слова учителя: Our competition is coming to the end. I suppose a good thing to finish every celebration is to sing a funny song, a song that will really make you smile. Звучит песня Учащиеся прослушивают ее один раз, после чего слушают еще раз, заполняя пропуски в текст. В это время учителя подсчитывают жетоны, полученные каждой командой. Команда, набравшая большее количество жетонов, получает диплом “April Fool – 1”, а другая команда “April Fool -2”. В завершение праздника учащиеся вместе с учителями поют песню “Moustache Monkeys”, пользуясь текстами с заполненными пропусками.
В помощь учителю
Обоснование, почему данную тему оптимально изучать с использованием мультимедиа	Мультимедиа компонент (презентация в виде викторины) является основным компонентом мероприятия, т.к. все задания викторины включены в презентацию. Благодаря красочному оформлению, звуковым эффектам, интерактивности и диалоговому характеру игры, происходит повышение мотивации и познавательной активности учащихся.

Приложение 1

April Fool’s Day

Spring is the time when everyone is ready to have fun after a miserable winter. Playing tricks is an exciting part of every merry holiday.

April fool’s Day follows an old tradition when people had a chance to make fun of their rulers on a certain day. In ancient Rome, for example, during the celebration of Saturnalia, a slave could be made an Emperor for a day.

In some European countries there was an old custom when someone was chosen to be the Lord of Misrule. This person had to watch everybody break the normal rules of behaviour during the holiday. In those times the rules were very strict and festival like April Fool’s Day gave people a chance to relax and enjoy themselves.

In Middle Ages the New Year celebration began on March 25 and finished on April 1. In France in 1564 with the reform of the calendar New Year’s Day was moved from April, 1 to January, 1. But some people didn’t know about the changes and went on celebrating New Year on the 1^st April. Those who did it were named as “fools”.

In England April Fool’s Day celebration began in the 18^th century. Later the English, Scottish and French introduced this custom to their colonies in America. One of the first settler’s favourite jokes was to send someone on a “fool’s direction”. For example, to go and bring back some “sweet vinegar” or a “copy of the History of Adam’s Grandfather”.

Since then, April, 1st has been a day of practical jokes and foolish tricks. Nowadays children especially like to trick adults. Their parents may find their shoelaces tied together or some salt in the sugar bowl. It is supposed that anyone who plays a trick after midday is an April Fool himself.

Even the mass media join the fun. For example, in 1957 BBC Television showed a film about spaghetti grown in Switzerland just on bushes. After the programme was over hundreds of viewers phoned the BBC asking where they could buy spaghetti bushes.

But this day is not always connected with “fools”. In Britain people believe that if a child is born on April 1, he will be lucky and clever.

Приложение 2

F	O	O	L	A	S	K	W	Y	Z
U	K	A	N	L	A	U	G	H	S
N	F	M	G	H	O	C	B	Q	M
N	Z	U	D	C	R	A	Z	Y	I
Y	P	S	F	J	C	P	D	O	L
K	C	I	X	O	M	R	A	B	E
O	B	N	E	K	S	I	L	L	Y
S	U	G	M	E	H	L	D	F	G
I	W	O	L	F	G	A	X	U	Z
M	A	S	P	R	I	N	G	A	B

Приложение 3

Act on the stage

Imagine your shoes are too small for you. Act it out.

Imagine there is a big hole in your trousers. Act it out.

Imagine you’ve found a hedgehog in your pocket. Act it out.

Imagine you’ve been walking in the rain and you are soaking wet. Act it out.

Приложение 4

Lyrics for Moustache Monkeys

Moustache monkey hanging …
Moustache monkey what’s going down
Moustache … all alone
Till Monkey number two gets …

… monkeys checking things out
Wondering what’s you’re all about
Moustache monkeys are there any more
Here come monkeys … and four

Moustache monkeys turning their …
It helps them think when their sideways instead
Moustache monkeys … at you
They wanna know what you are up to

CHORUS:
Moustache monkeys looking deep in … eyes
If you don’t watch out they just might hypnotize

Moustache monkeys don’t like to share
Moustache monkeys what’s over there
Moustache monkeys you won’t believe this
One of them is trying to … you a kiss

Moustache monkeys looking deep in your eyes
If you don’t watch out they just might …

Moustache monkeys turning their head
It helps them think when their sideways instead
Mustache monkeys looking at you
They wanna know what you are up to

Mustache monkeys looking deep into your eyes
If you don’t watch out they just might hypnotize
If you don’t watch out they just might hypnotize
If you don’t watch out they just might hypnotize

Использованные интернет ресурсы

1. http://driven2batshitcrazy.wordpress.com/

2. http://www.marilee.us/paperdolls.html

3. http://www.realmagick.com/lord-of-misrule

4. http://oladushek.myjulia.ru/guestbook/?page=7

5. http://zdesvsyo.ru/photo/329-0-15232

6. http://clubs.ya.ru/4611686018427416535/replies.xml?item_no=1432

7. http://planetashkol.ru/uchenik/Blogs/Posle-shkoly/BlogEntryInfo.aspx?Id=79827762-e486-45e3-9a89-36d272fec8c8

8. http://www.myspace.com/robertangel30

9. http://thebigpile.blogspot.com/2007_04_01_archive.html

10. http://photobucket.com/images/Tongue+Tied/

11. http://svetisavabadnjevac.wordpress.com/

12. http://www.123rf.com/portfolio/prawny/46.html

13. http://www.123rf.com/portfolio/prawny/46.html

14. http://www.youtube.com/watch?v=51aD2Caoaxs (песня Moustache Monkeys)

15.http://www.youtube.com/watch?v=OMNO2Kcvz2k (видео BBC)

5