Тұлғаның кәсіби және әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастыруда d – элементтері: Мыс, мырыш, темір, хром

•Тұлғаның кәсіби және әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастыруда d – элементтері: Мыс, мырыш, темір, хромның табиғатта таралуы, алынуы, физикалық және химиялық қасиеттерін заманауи және ақпараттық технологияны қолдану арқылы түсіндіру.

Содержимое разработки

Колледждің әдістемелік тақырыбы:

Колледждің әдістемелік тақырыбы:

  • «Оқыту процесіне заманауи және ақпараттық технологияларды кіріктіру арқылы тұлғаның кәсіби және әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастыру»
Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың тақырыбы:

  • Тұлғаның кәсіби және әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастыруда d – элементтері: Мыс, мырыш, темір, хромның табиғатта таралуы, алынуы, физикалық және химиялық қасиеттерін заманауи және ақпараттық технологияны қолдану арқылы түсіндіру.
Мақсаты:  а)Білімділігі : Студенттерге d-элементтерінің периодтық жүйедегі орны, атом құрылысының ерекшелігімен өз білімі негізінде танысып, мыс, мырыш, темір, хром элементтерін сипаттай білуге үйрету  ә) Тәрбиелігі: Өзіндік жұмыс істеуге баулу, студенттердің ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту, жалпы металдарға сипаттама бере отырып, жаңа технология әдістері арқылы ақпараттық технологияларды кіріктіріп студенттердің сабаққа белсенділігін арттыруға тәрбиелеу.  б) дамытушылық Студенттерді өз бетінше ізденуге баулу. Топтық жұмыс жүргізу барысында өзара ынтымақтастық атмосферасын құра білу қабілетін дамыту. Студенттердің сабаққа деген белсенділігін арттыру мақсатында қосымша материалдарды пайдаланып,  кәсіби және әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастыру.

Мақсаты:

а)Білімділігі : Студенттерге d-элементтерінің периодтық жүйедегі орны, атом құрылысының ерекшелігімен өз білімі негізінде танысып, мыс, мырыш, темір, хром элементтерін сипаттай білуге үйрету

ә) Тәрбиелігі: Өзіндік жұмыс істеуге баулу, студенттердің ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту, жалпы металдарға сипаттама бере отырып, жаңа технология әдістері арқылы ақпараттық технологияларды кіріктіріп студенттердің сабаққа белсенділігін арттыруға тәрбиелеу.

б) дамытушылық Студенттерді өз бетінше ізденуге баулу. Топтық жұмыс жүргізу барысында өзара ынтымақтастық атмосферасын құра білу қабілетін дамыту. Студенттердің сабаққа деген белсенділігін арттыру мақсатында қосымша материалдарды пайдаланып, кәсіби және әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастыру.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

  • Химия-chemistry;
  • Химиялық-chemical;
  • Металл-metal;
  • Металдық жылтыр-metallic brightness;
  • Жалпы химиялық қасиеттер- physical general property
  • Түсті металдар - colour metals;
  • Қара металдар– black metals;
  • Сирек металдар– uncommon metals;
  • Радиоактивті- radio-active;
  • Жеңіл – easily;
  • Ауыр – heavily;
Үй тапсырмасын тексеру:  Графикалық диктант алу

Үй тапсырмасын тексеру: Графикалық диктант алу

  • Мырыш ІІ топтың негізгі топшасында орналасқан
  • Сыртқы энергетикалық деңгейінде 2е бар
  • Мырыш жай заттармен әрекеттескенде тотықтырғыш қасиет көрсетеді
  • Мырыш қиын балқитын металл
  • Мырыш негіздік қасиет көрсетеді
  • Zn атомы ядросының құрамында 30р+, 35n0 бар
  • Мырыш сумен әрекеттескенде гидроксид түзеді
  • Мырыш қышқылдардан сутекті ығыстырады
  • Мырыш азотпен сутекпен әрекеттеспейді
  • Мырыш темірден жасалған бұйымдарға қорғаныш, қаптамалар жасау үшін қолданылады
Жауабы:

Жауабы:

  • V__VVV__V__ __ __
  • V-қате, _-дұрыс
  • 0-3-«2»,
  • 4-6-«3»,
  • 7-9-«4»,
  • 9-10-«5»,
Жаңа сабақты түсіндіру.

Жаңа сабақты түсіндіру.

  • І-топ: d –элементі мырыш. Атом құрылысы, периодтық жүйедегі орыны, табиғатта таралуы, қолданылуы, қасиеттері Мырыш. pptx
  • ІІ –топ: d –элементі мыс. Атом құрылысы, периодтық жүйедегі орыны, табиғатта таралуы, қолданылуы, қасиеттері Мыс. pptx
  • ІІІ – топ: d –элементі темір,. Атом құрылысы, периодтық жүйедегі орыны, табиғатта таралуы, қолданылуы, қасиеттері Темір. ppt
  • ІV – топ: d –элементі хром, Атом құрылысы, периодтық жүйедегі орыны, табиғатта таралуы, қолданылуы, қасиеттері Хром_қосылыстары. pptx
Есептер сыры

Есептер сыры

  •    - Қанша грамм мыс 11,2л хлормен реакцияласады?(қ.ж)
  •    - 9,2 г натрий сумен әрекеттескенде қанша грамм натрий гидроксиді түзіледі?
  •   - ІІ топ элементінің 19,5 г күкірт қышқылымен әрекеттескенде (қ.ж) 6,72 л сутек газын бөліп шығарған. Белгісіз металды тап.
  • -І топ элементінің 12,8 г күкірт қышқылымен әрекеттескенде (қ.ж) 4,48 л сутек газын бөліп шығарған. Белгісіз металды тап.
Жаңа сабақты бекіту.  Деңгейлік тапсырмалар бойынша есептер шығару 1 топ. Деңгейлік тапсырмалар 1. Реакцияны аяқтап, теңестір. Fe (OH) 3 → Fe 2 O 3 + ? Fe+HCl →FeCl 2 +? Fe+CuCl 2 →FeCl 2 +? Fe+H 2 O →FeO +? (1-2 БАЛЛ) 2. Мына өзгерістерді жүзеге асыруға мүмкін болатын химиялық реакция ларды жаз. Fe →FeCI 2 →Fe (OH) 2 →FeO ( 3 БАЛЛ) 3. Есеп:22,4 г темір тұз қышқылымен әрекеттескенде 8,9 л сутек бөлінді. Теориялық мүмкіндікке қарағанда сутектің көлемдік үлесінің шығымын есептеңдер.. (4БАЛЛ)      

Жаңа сабақты бекіту. Деңгейлік тапсырмалар бойынша есептер шығару

1 топ. Деңгейлік тапсырмалар

1. Реакцияны аяқтап, теңестір.

Fe (OH) 3 → Fe 2 O 3 + ?

Fe+HCl →FeCl 2 +?

Fe+CuCl 2 →FeCl 2 +?

Fe+H 2 O →FeO +? (1-2 БАЛЛ)

2. Мына өзгерістерді жүзеге асыруға мүмкін болатын химиялық реакция ларды жаз.

Fe →FeCI 2 →Fe (OH) 2 →FeO ( 3 БАЛЛ)

3. Есеп:22,4 г темір тұз қышқылымен әрекеттескенде 8,9 л сутек бөлінді. Теориялық мүмкіндікке қарағанда сутектің көлемдік үлесінің шығымын есептеңдер.. (4БАЛЛ)

 

 

 

2 топ. Деңгейлік тапсырмалар 1. Реакцияны аяқтап, теңестір. Cr 2 O 3 +Al → Al 2 O 3 + ? Cr+Cl 2 → CrCl 2 +NaOH →Cr (OH) 2 +? Cr (OH) 3 + NaOH → NaCrO 3 +? (1-2 БАЛЛ) 2. Мына өзгерістерді жүзеге асыруға мүмкін болатын химиялық реакцияларды жаз.  Cr → CrCl 3 →Cr(OH) 3 → Cr(NO 3 ) 3 ( 3 БАЛЛ) 3. Есеп:. Массасы 50 грамм хром (ІІІ) оксидін 35 г натрий гидроксидімен әрекеттестіргенде неше грамм натрий хромиті түзіледі. (4БАЛЛ)  

2 топ. Деңгейлік тапсырмалар

1. Реакцияны аяқтап, теңестір.

Cr 2 O 3 +Al → Al 2 O 3 + ?

Cr+Cl 2

CrCl 2 +NaOH →Cr (OH) 2 +?

Cr (OH) 3 + NaOH → NaCrO 3 +? (1-2 БАЛЛ)

2. Мына өзгерістерді жүзеге асыруға мүмкін болатын химиялық реакцияларды жаз.

Cr → CrCl 3 →Cr(OH) 3 → Cr(NO 3 ) 3 ( 3 БАЛЛ)

3. Есеп:. Массасы 50 грамм хром (ІІІ) оксидін 35 г натрий гидроксидімен әрекеттестіргенде неше грамм натрий хромиті түзіледі. (4БАЛЛ)

 

3 топ. Деңгейлік тапсырмалар     1. Реакцияны аяқтап, теңестір. Cu 2 S  +O2→ Cu 2 O 3 + ? Cu+Cl 2 → CuSO 4 +Fe →Cu+? Cu+ H 2 SO 4  КОНЦ. → CuSO 4 +SO 2 + ? (1-2 БАЛЛ)   2. Мына өзгерістерді жүзеге асыруға мүмкін болатын химиялық реакцияларды  жаз. CuO → Cu→CrCl 2 → Cu(O  H) 2 → CuSO 4 ( 3 БАЛЛ)   3. Есеп: Массасы 40 гмыс пен мыс (ІІ) оксидінің қоспасын сутекпен тотықсыздандырғанда 6 грамм су түзілді. Қоспадағы әрбір компоненттің массалық үлесін анықтаңдар. (4БАЛЛ)    

3 топ. Деңгейлік тапсырмалар

 

1. Реакцияны аяқтап, теңестір.

Cu 2 S +O2→ Cu 2 O 3 + ?

Cu+Cl 2

CuSO 4 +Fe →Cu+?

Cu+ H 2 SO 4 КОНЦ. → CuSO 4 +SO 2 + ? (1-2 БАЛЛ)

 

2. Мына өзгерістерді жүзеге асыруға мүмкін болатын химиялық реакцияларды

жаз.

CuO → Cu→CrCl 2 → Cu(O H) 2 → CuSO 4 ( 3 БАЛЛ)

 

3. Есеп: Массасы 40 гмыс пен мыс (ІІ) оксидінің қоспасын сутекпен тотықсыздандырғанда 6 грамм су түзілді. Қоспадағы әрбір компоненттің массалық үлесін анықтаңдар. (4БАЛЛ)

 

 

4 топ. Деңгейлік тапсырмалар    Реакцияны аяқтап, теңестір. 1. ZnS  +O 2 → ZnO  + ? 2. Zn+Cl 2 → 3. Zn+HCl →Cr ZnCl 2 +? 4. Zn + NaOH → Na 2 ZnO 2 +? (1-2 БАЛЛ)   2. Мына өзгерістерді жүзеге асыруға мүмкін болатын химиялық реакцияларды  жаз. Zn → ZnSO 4 →Zn   ZnO → Zn(NO 3 ) 2 ( 3 БАЛЛ)   3. Есеп: Массасы 30 г мыс пен мырыш құймасын күкірт қышқылымен өңдеген. Бұл кезде 4,4 л қ.ж сутек бөлінді. Бұл құймадағы мырыштың массалық үлесін есептеңдер. (4БАЛЛ)        

4 топ. Деңгейлік тапсырмалар  

Реакцияны аяқтап, теңестір.

1. ZnS +O 2 → ZnO + ?

2. Zn+Cl 2

3. Zn+HCl →Cr ZnCl 2 +?

4. Zn + NaOH → Na 2 ZnO 2 +? (1-2 БАЛЛ)

 

2. Мына өзгерістерді жүзеге асыруға мүмкін болатын химиялық реакцияларды

жаз.

Zn → ZnSO 4 →Zn

 

ZnO → Zn(NO 3 ) 2 ( 3 БАЛЛ)

 

3. Есеп: Массасы 30 г мыс пен мырыш құймасын күкірт қышқылымен өңдеген. Бұл кезде 4,4 л қ.ж сутек бөлінді. Бұл құймадағы мырыштың массалық үлесін есептеңдер. (4БАЛЛ)

 

 

 

 

Сабақты қортындылау 1.d – эелементтер қандай тотығу дәрежелерін көрсетеді?  а) оң в) теріс с) екі жақты 2. Cu 2 О қосылысында мыс қандай тотығу дәрежесін көрсетеді?  а) +3 в) +2 с) +1 3. Мыстың балқу температурасы  а) 1083 0 С в) 1339 0 С с) 1539 0 С 4. Қай реакция жүрмейді?  а) Zn+НСІ→ в) Сu+НСІ→ с) Ғе+НСІ→ 5. Мырыш алу үшін қолданылатын тотықсыздандырғыш  а) сутек в) көміртек с) көміртек оксиді 6. Мырыш гидроксиді әрекеттесуі мүмкін зат  а) О 2 в) НСІ с) NаОН 7. Мыс хлориді ерітіндісінде анодта бөлінетін:  а) Cu в) СІ 2 с) Н 2 8. Ең қатты металл  а) алюминий в) мыс с) хром 9. Тұз қышқылымен әрекеттеседі:  а) темір в) сынап с) мыс 10. d - элементтерді табыңыз:  а) Na,Zn,K,Са в) Cu,Mg,AI,К с) Zn,Cu,Fe,Cr

Сабақты қортындылау

1.d – эелементтер қандай тотығу дәрежелерін көрсетеді?

а) оң в) теріс с) екі жақты

2. Cu 2 О қосылысында мыс қандай тотығу дәрежесін көрсетеді?

а) +3 в) +2 с) +1

3. Мыстың балқу температурасы

а) 1083 0 С в) 1339 0 С с) 1539 0 С

4. Қай реакция жүрмейді?

а) Zn+НСІ→ в) Сu+НСІ→ с) Ғе+НСІ→

5. Мырыш алу үшін қолданылатын тотықсыздандырғыш

а) сутек в) көміртек с) көміртек оксиді

6. Мырыш гидроксиді әрекеттесуі мүмкін зат

а) О 2 в) НСІ с) NаОН

7. Мыс хлориді ерітіндісінде анодта бөлінетін:

а) Cu в) СІ 2 с) Н 2

8. Ең қатты металл

а) алюминий в) мыс с) хром

9. Тұз қышқылымен әрекеттеседі:

а) темір в) сынап с) мыс

10. d - элементтерді табыңыз:

а) Na,Zn,K,Са в) Cu,Mg,AI,К с) Zn,Cu,Fe,Cr

Тест сұрақтардың жауабы:  1 а 6 в  2 с 7 в  3 а 8 в  4 в 9 а  5 а 10 с

Тест сұрақтардың жауабы:

1 а 6 в

2 с 7 в

3 а 8 в

4 в 9 а

5 а 10 с

Рефлексия

Рефлексия

  • Нені қайталадық?, не білдік?, не істей аламыз?
  • Сабақ ұнады ма? Қандай қиындықтар болды? Себеп?
Үйге тапсырма беру:

Үйге тапсырма беру:

  • §7.1 5-8 жаттығу
Сохранить у себя:
Тұлғаның кәсіби және әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастыруда d – элементтері: Мыс, мырыш, темір, хром

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки