Тақырыбы : "Жас қырандар"

Тақырыбы: Жас қырандар

Құрметті ұстаздар, оқушылар! Мектебімізде өтіп жатқан 3 сыныптар апталығына қош келдіңіздер! Міне бүгін сіздердің алдарыңызда 3 сынып оқушылары «Жас қырандар» атты сайыста білімдерін сынамақ.

Сабақтың мақсаты:

Сайыс өткізу арқылы оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылығын арттыру;

Ана тілі мен орыс тілінде, шет тілінде бірдей сөйлеу шеберлігін арттыру. Өз білімдерін, қарсыласын бағалай білуге, информатика тарихын білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Сыныптан тыс жүргізілген сайыс сабақ

Жабдықтар: Интерактивті тақта, компьютерлер т.б.

Топқа бөлу әр түрлі гүлдер арқылы

І-топ: Монитор

ІІ-топ: Жүйелік блок

Сайыс кезеңдері

  1. Бәйге
  2. Тіл өнер
  3. Қылқалам сыры
  4. Сергіту сәті
  5. Көкпар
  6. Логикалық ойлау
  7. Адасқан әріптер
  8. Кім жылдам?

1.«Бәйге»

«Монитор» 1 – топ

1. Ақпаратты шығару құрылғысы.

Принтер

2. Қағаздағы ақпаратты компьютерге тікелей енгізетін құрал

Сканер

3. Компьютердің ақыл ойы?

Процессор

4. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі?

БИТ

5. Компьютерге зақым келтіретін арнайы шағын программа?

Вирус

«Жүйелік блок» 2 – топ

  1. ЭЕМ - мен жұмыс жасау кезінде экраннан қанша қашықтықта отыру керек?

60-70 см

  1. Дүние жүзілік желі?
  1. Жою пернесі

Delete

4. Вирусты жоятын программа

Антивирус

  1. Бас әріп режимін іске қосатын перне?

1. Төртбұрышты әйнек,

Тұнып тұрған әлек.( монитор,монитор – monitor)

2. Ұзынтұра Жалқаубек,

Тұрмай ылғи жатады.

Қозғала қалса артынан,

Ешбір белгі қалмайды.(бос орын пернесі - пробел – blank)

3. Бұтақ орнында мың бір инесі,

Компьютер жаны мекені(кактус - cactus – тікенекгүл)

4. Тетігін бассаң алаңсыз,

Жазады қалам, қағазсыз(пернетақта - клавиатура – keyboard)

5. Батырмасын басасың

Қажетті файлды ашасың( тышқан - мышка – maus)

6. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,

Ұзындығы жазулы тұр бойында.( сызғыш, линейка, a ruler)

7. Батырмасын басасың

Қажетті файлды ашасың(тышқан, мышь, mouse)

8. Жақтаулар арқылы шектеледі

Бейнебетте төртбұрыш болып бейнеленеді.(терезе, окно, windows)

  1. Қылқалам сыры

(Тапсырманы орындау)

4.Сергіту сәті

Компьютердің зияны мен пайдасы туралы постер қорғау

Логикалық ойлау

1. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама – қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар?

2. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. неше стакан қалды?

  1. .Мотоцикл жүргізушісі ауылға келе жатқанда жолдан өзіне қарсы ұш жеңіл машина және бір камазды кездестірді. Ауылға неше машина бара жатыр?

4. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек

5. Үш ат жегілген шана бір сағатта 15 км жүріп өткен. Әрбір аттың жылдамдығы қандай еді?

6. Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышта тұру керек?

6.Адасқан әріптер

7.Кім жылдам?

Гүл күлтешелер арқылы бағалау

Қорытынды:

Ойын толқын жатқандай асып, тасып, Біреу мығым, біреулер шалыс басып Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар, Жеңсең де, жеңілсең де қалма жасып, - дей отыра бүгінгі сайысымызды аяқтаймыз. Қош сау болыңыздар!

Содержимое разработки

Алматы қаласы Медеу ауданы 172 мектеп-гимназиясы











Тақырыбы:Жас қырандар





Сайыс сабақ 3-сыныптар

информатика пән мұғалімі: Байылхан Б











2020 оқу жылы



Тақырыбы: Жас қырандар

Құрметті ұстаздар, оқушылар!   Мектебімізде өтіп жатқан 3 сыныптар апталығына қош келдіңіздер! Міне бүгін сіздердің алдарыңызда  3 сынып оқушылары «Жас қырандар»  атты сайыста білімдерін сынамақ.

Сабақтың мақсаты:

Сайыс өткізу арқылы оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылығын арттыру;

Ана тілі мен орыс тілінде, шет тілінде бірдей сөйлеу шеберлігін арттыру. Өз білімдерін, қарсыласын бағалай білуге, информатика тарихын білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Сыныптан тыс жүргізілген сайыс сабақ

Жабдықтар: Интерактивті тақта, компьютерлер т.б.

Топқа бөлу әр түрлі гүлдер арқылы

І-топ: Монитор

ІІ-топ: Жүйелік блок

Сайыс кезеңдері

  1. Бәйге

  2. Тіл өнер

  3. Қылқалам сыры

  4. Сергіту сәті

  5. Көкпар

  6. Логикалық ойлау

  7. Адасқан әріптер

  8. Кім жылдам?

1.«Бәйге»

«Монитор» 1 – топ

1. Ақпаратты шығару құрылғысы.

Принтер

2. Қағаздағы ақпаратты компьютерге тікелей енгізетін құрал

Сканер

3. Компьютердің ақыл ойы?

Процессор



4. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі?

БИТ

5. Компьютерге зақым келтіретін арнайы шағын программа?

Вирус

«Жүйелік блок» 2 – топ

  1. ЭЕМ - мен жұмыс жасау кезінде экраннан қанша қашықтықта отыру керек?

60-70 см



  1. Дүние жүзілік желі?

Интернет



  1. Жою пернесі

Delete

4. Вирусты жоятын программа

Антивирус

  1. Бас әріп режимін іске қосатын перне?

CapsLock



2.Тіл-өнер

1. Төртбұрышты әйнек,

Тұнып тұрған әлек. ( монитор,монитор – monitor)

2. Ұзынтұра Жалқаубек,

Тұрмай ылғи жатады.

Қозғала қалса артынан,

Ешбір белгі қалмайды. (бос орын пернесі - пробел – blank)



3. Бұтақ орнында мың бір инесі,

Компьютер жаны мекені (кактус - cactus – тікенекгүл)



4. Тетігін бассаң алаңсыз,

Жазады қалам, қағазсыз (пернетақта - клавиатура – keyboard)



5. Батырмасын басасың

Қажетті файлды ашасың ( тышқан - мышка – maus)



6. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,

Ұзындығы жазулы тұр бойында. ( сызғыш, линейка, a ruler)



7. Батырмасын басасың

Қажетті файлды ашасың ( тышқан, мышь, mouse)



8. Жақтаулар арқылы шектеледі

Бейнебетте төртбұрыш болып бейнеленеді. (терезе, окно, windows)



3.Қылқалам сыры

(Тапсырманы орындау)





4.Сергіту сәті

5.«Көкпар»

Компьютердің зияны мен пайдасы туралы постер қорғау

Логикалық ойлау

1. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама – қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар?

2. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. 
неше стакан қалды?

3.Мотоцикл жүргізушісі ауылға келе жатқанда жолдан өзіне қарсы ұш жеңіл машина және бір камазды кездестірді. Ауылға неше машина бара жатыр?

4. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек

5. Үш ат жегілген шана бір сағатта 15 км жүріп өткен. Әрбір аттың жылдамдығы қандай еді?

6. Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышта тұру керек?

6.Адасқан әріптер

7.Кім жылдам?















Бағалау

Рефлексия

Гүл күлтешелер арқылы бағалау

Қорытынды:

Ойын толқын жатқандай асып, тасып,
Біреу мығым, біреулер шалыс басып
Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,
Жеңсең де, жеңілсең де қалма жасып, - дей отыра бүгінгі сайысымызды аяқтаймыз.
Қош сау болыңыздар!







Сохранить у себя:
Тақырыбы : "Жас қырандар"

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки