Школьный Педсовет. (КВН)

Школьный КВН. (Педсовет учителей)

Диктор: Каждое утро в этом учебном заведении начинается одинаково. Это уже традиция, я бы даже сказал ритуал. Все куда то спешат, опаздывают, звонят, ищут, заказывают, изучают, интересуются, изображают, радуются, выясняют, стремятся, удивляются. Так начинается каждый день учителя. Все персонажи этой истории вымышлены любые совпадения с реальными лицами считать случайными.

Ахмед:

Доброго всем утречко милые друзья,

Еще один день начался чувствую не зря.

Еще один день начался чувствую не зря,

Так доброго всем утречка милые друзья.

Алина:

Здравствуйте ребятушки где наш кабинет

Как это не знаете это не ответ,

Как это не знаете это не ответ,

Айшат:

Ну что же вы ребятушки, вот ваш кабинет.

Работают и учатся здесь на пролет все дни,

Талантливые творческие люди чудаки

Такие замечательные люди творчаки

Работают и учатся на пролет все дни.

Камиль.

Чтобы не встречаться с этим я найду предлог

Как же замечательно что я здесь педагог

Как же замечательно что я здесь педагог

Быстренько построились и начнем урок.

Айшат:

Без хореографии нам не потянуть,

Нам бы всем теорию взять и подтянуть

Цирковым артистом может, хочешь стать

И марионеткой ловко управлять.

Камила:

Ничего прекрасней в этом мире нет,

Чем собрать сейчас же всех на педсовет.

Диктор. Директриса! В местах, где она появляется у всех развивается бурная деятельность. Может принять на работу, может послать в командировку. Характер: академичный, эстрадный, цирковой.

Директриса: Доброго дня уважаемые коллеги. Сегодня на педсовете такие вопросы……

Звучит музыка. У всех удивленные лица.

Директриса: По поводу дисциплины я бы хотела сказать…..

Звучит музыка. У всех задумчивые лица.

Директриса: Далее! Расскажу я вам такой анекдот.

Звучит музыка и все начинают смеяться.

Директриса: И на повестке дня наболевший вопрос по поводу нового концертного зала, и какие у вас будут предложения?

Звучит музыка….. у всех испуганные лица.

Физра: Мне кажется что ……..

Диктор: Лек Сальтович. Мышление куполо образное, телосложение спортивное, характер тренированный.

Физра: Зал должен быть такой….(звучит музыка, он показывает пару спортивных номеров) вобшем нам нужны высокие потолки.

Директриса: Спасибо Лек Сальтович. Так и запишем. Еще какие варианты?......

Литература: Позвольте мне сказать друзья……..

Диктор: Этюд монологович. Многогласен, анекдотичен, острословен. Просыпается после третьего звонка. Был замечен с пробкой во рту. Характер разговорчивый.

Литература: Я зале шикарном мечтаю, в нем есть сцена, карманы, кулисы, в нем поют и прекрасно играют потрясающие актеры, читают Пушкина.

Я вас любил: любовь ещё, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим.

Директриса. Браво, браво…… Еще будут предложения?

Мелодия аккордовна: Разрешите мне коллеги сказать.

Диктор: Мелодия Аккордовна. Усидчива, имеет идеальный слух, мечтает о домашнем белом рояле, награждена нотной грамотой, характер мажорный.

Мелодия Аккордовна. Я мечтаю, чтобы в зале стоял белый рояль, и чтобы я на ней играла Прокофьева, танец рыцарей из балета Ромео и Джульетта.

Директриса. Восхитительно!!! Терпсихора Менуэтовна! А вы, каким представляете наш новый актовый зал?

Диктор: Терпсихора Менуэтовна: Очень активная и грациозная, умеет считать до восьми. За один день может поставить 5 танцев. И может станцевать лебединое озеро в трех ролях. Была замечена с магнитофоном в спортивном зале. Характер: танцевальный.

Терпсихора Менуэтовна. В зале кресла, за сценой гримерки, декорации в каждом концерте, не на окнах сидят на галерке, так же лучше скажу я вам поверьте. Но не буду спорить я с вами, без зала не творчество……. а мука!

Директриса: Коллеги!!! А давайте напишем письмо самому министру Шахабасу Курамагомедовичу?

Все дружно кивают головой, звучит веселая музыка, конец сценки.

3