Проверочная работа по русскому языку 3 класс по теме "Состав слова"

Языковые знания

Состав слова

1 вариант

1. Найти ошибки в предложениях:

1. Главная значимая часть слова, в которой заключено его лексическое значение называется корнем.

2. Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов, называется суффиксом.

3. Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов называется основой.

1. Обозначить ряд однокоренных слов.

1. Вода, водичка, подводник, водяной.

2. Белый, белка, белить, побелить.

3. Шипы, шипеть, шиповник, цветок.

1. Обозначить группу слов, состоящих из корня и окончания.

1. Север, мороз, хлебушек.

2. Города, спорт, пришёл.

3. Мосты, цветы, дожди.

1. Найдите слова без приставок.

1. Березняк, покрасили, записать.

2. Морской, ивушка, верхушка.

3. Объехать, отдать, выстроить.

1. Выписать глаголы с приставками, выделить приставки.

Маша влезла на стул, открыла форточку и спряталась за шкафом. Сначала в форточку влетел крупный снег, а потом что-то заскрипело. Ворона влезла в комнату, вспрыгнула на Машин стол, посмотрела в зеркало.

1. Списать слова, обозначить в них суффиксы.

Путник, школьный, тракторист, учитель, дубок, куриный, Коленька, Юрочка, гвоздик, соловушка.

1. Из данных слов составить и записать предложения. Выделить окончания в тех словах, где они изменились.

1. На, пламя, свеча, колыхалось, ветер.

2. Окно, под, росли, цветы, клумба, на.

1. Разобрать слова по составу:

тропинка

столик

переходный

ветер

Языковые знания

Состав слова

2 вариант

1. Найти ошибки в предложениях:

1. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов, называется суффиксом.

2. Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов называется окончанием.

3. Часть слова без окончания называется основой слова.

1. Обозначить ряд однокоренных слов.

1. Коса, косичка, косить, сено.

2. Гора, горочка, горный, пригорок.

3. Слепой, слепок, слепнуть, глазной.

1. Обозначить группу слов, состоящих из корня и суффикса.

1. Ночь, денёк, дворики.

2. Столик, сыночек, беляк.

3. Ночной, отнёс, замок.

1. Найдите слова с приставкой.

1. Объезд, постройка, перекрасить.

2. Деньки, подберёзовик, коровушка.

3. Ледяной, пригорки, лес.

1. Выписать глаголы с приставками, выделить приставки.

Маша принесла воробья Пашку домой, пригладила ему перья щёткой, накормила и выпустила. Пашка сел на блюдечко, попил из него чаю. Пашка прожил в комнате у Маши целые сутки. Он увидел, как старая ворона влетела в форточку.

1. Списать слова, обозначить в них суффикс.

Колокольчик, горный, шахматист, ивушка, Оленька, Светочка, братик, писатель, гусиный, лесок.

1. Из данных слов составить и записать предложения. Выделить окончания в тех словах, где они изменились.

1. Стол, на, ваза, цветы, с, стояла, красивый.

2. Под, сосна, зарылся, хвоя, в, колючий, ёж.

1. Разобрать слова по составу:

сторожка

снег

выезд

перелески