Прямая и обратная пропорциональная зависимости

Данная разработка является дополнением к школьному учебнику Н. Я. Виленкина и др. "Математика. 6 класс" и полностью соответствует ФГОС. Представлены 8 вариантов самостоятельной работы по теме "Прямая и обратная пропорциональная зависимости".

Разработка адресована учителям, учащимся, репетиторам при подготовке к урокам и самостоятельным работам.

Желаю успехов.

Содержимое разработки

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Прямая и обратная пропорциональные зависимости



ВАРИАНТ 1

1. Четыре маляра красят забор за 9 часов. За сколько часов покрасят такой же забор шесть маляров?

2. Из 750 семиклассников 150 имеют отличную оценку по русскому языку за четверть. Какой процент семиклассников учится на «отлично» по русскому языку?

3. По плану завод должен был выпустить 800 приборов за месяц. Фактически план выполнен на 115%. Сколько приборов выпустил завод?



ВАРИАНТ 2

1. Шесть насосов откачивают воду из бассейна за 4 часа. За сколько часов выполнят эту работу восемь насосов?

2. В спортивной школе из 200 учащихся 50 человек занимаются плаванием. Сколько процентов учащихся занимаются плаванием?

3. Фермер планировал собрать 400 кг ягод. Он собрал урожай на 130% от плана. Сколько килограммов ягод собрал фермер?



ВАРИАНТ 3

1. Три трактора вспахивают поле за 10 часов. За сколько часов вспашут это поле пять тракторов?

2. В библиотеке из 1200 книг 300 — это художественная литература. Какой процент книг составляет художественная литература?

3. Цех по плану должен был изготовить 1200 деталей. План перевыполнен на 25%. Сколько деталей изготовил цех?











ВАРИАНТ 4

1. Пять программистов делают проект за 12 дней. За сколько дней сделают такой же проект три программиста?

2. Из 500 деревьев в парке 125 — берёзы. Сколько процентов деревьев составляют берёзы?

3. Швея планировала сшить 60 платьев за месяц. Она выполнила план на 140%. Сколько платьев сшила швея?



ВАРИАНТ 5

1. Две бригады укладывают асфальт за 8 дней. За сколько дней уложат асфальт четыре бригады?

2. В школе из 400 учащихся 80 участвуют в олимпиадах. Какой процент учащихся является участниками олимпиад?

3. По плану строители должны были построить 24 дома. Они построили на 50% больше. Сколько домов построили?



ВАРИАНТ 6

1. Шесть поваров готовят обед за 3 часа. За сколько часов приготовят такой же обед девять поваров?

2. В классе 25 учеников, из них 5 занимаются музыкой. Сколько процентов класса занимается музыкой?

3. Фабрика планировала выпустить 1500 пар обуви. Было выпущено 120% от плана. Сколько пар обуви выпустила фабрика?



ВАРИАНТ 7

1. Четыре машины перевозят груз за 6 часов. За сколько часов перевезут тот же груз три машины?

2. Из 240 студентов 60 получают стипендию. Какой процент студентов получает стипендию?

3. Садовод планировал посадить 80 деревьев. Он посадил на 15% больше. Сколько деревьев посадил садовод?



ВАРИАНТ 8

1. Пять рабочих собирают конструкцию за 7 часов. За сколько часов соберут конструкцию семь рабочих?

2. В городе 50 000 жителей, из них 5 000 — дети до 10 лет. Какой процент жителей составляют дети до 10 лет?

3. По плану нужно было напечатать 200 учебников. Напечатали на 110% от плана. Сколько учебников напечатали?

Сохранить у себя:
Прямая и обратная пропорциональная зависимости

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки