Презентация по теме:" Сложение и вычитание натуральных чисел"

Сложение и вычитание натуральных чисел

Учитель первой категории

МБОУ «Гринёвская СОШ»

Яковец Лидия Юрьевна

Цели урока:

• 1. Уметь складывать многозначные числа; решать текстовые задачи, уметь вычитать многозначные числа; уметь формулировать и применять свойства вычитания; решать простейшие уравнения на основе зависимостей между компонентами арифметических действий.
• 2.Развивать речь, логическое мышление, внимательность;
• 3.Воспитывать умение слушать своего товарища.

Здравствуйте, дети! Добро пожаловать в Цветочную страну, где растут натуральные числа.

Укажите число восемнадцать миллионов три тысячи сто семьдесят пять.

183 001 75

18 003 175

750 0 1 831

Укажите в предложенных рядах чисел натуральный ряд.

1,3,5,7…….

0,1,2,3…….

1,2,3,4…….

Восстанови текст. После задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами.

Прямая делит плоскость на ......... части.

Решить задачу: «На завтрак Вова может выбрать плюшку, бутерброд, пряник или кекс, а запить их он может кофе, соком или кефиром. Из скольких вариантов завтрака Вова может выбрать?»

Распиши решение и обсуди с соседом

Физкультминутка

В понедельник я купался (изображаем плавание),

А во вторник – рисовал (машем руками).

В среду долго умывался (умываемся),

А в четверг в футбол играл (бег на месте).

В пятницу я прыгал, бегал(прыгаем),

Очень долго танцевал(кружимся на месте).

А в субботу , воскресенье (хлопки в ладоши)

Целый день я отдыхал (дети садятся на корточки, руки под щеку, засыпают).

Можно знать правила – и не уметь складывать многозначные числа. Проверим. Реши задачу.

Гуляя после уроков, мальчики и девочки

произносят каждый день 11 875 слов по

делу, 5316 – со смыслом, 27 981 – не

задумываясь, а 379 слов лучше было бы

вообще не произносить. Сколько всего

слов в день говорят мальчики и

девочки, гуляя после уроков?

До следующей встречи!

Молодцы!