Презентация по сравнительной грамматике казахского и английского языков

Презентация к уроку по сравнительной грамматике казахского и английского языков для 1 курса колледжа.

Содержимое разработки

Қазақ және ағылшын тілдерінің салыстырмалы грамматикасы.  Comparative grammar of Kazakh and English. Prepared by the teacher of English Ilyasova Sh.S.

Қазақ және ағылшын тілдерінің салыстырмалы грамматикасы.

Comparative grammar of Kazakh and English.

Prepared by the teacher of English Ilyasova Sh.S.

« Қанша тіл білсең  –  сонша  рет сен  адамсың ».    (А.П.Чехов)   «Разница между языками столь велика, что одно и то же выражение кажется грубым в одном языке и возвышенным в другом».   (Джон Драйден) « Foreign languages are beautiful when you don’t understand them. ».   (Курт Тухольский)

« Қанша тіл білсең  –  сонша  рет сен  адамсың ». (А.П.Чехов)

«Разница между языками столь велика, что одно и то же выражение кажется грубым в одном языке и возвышенным в другом». (Джон Драйден)

« Foreign languages are beautiful when you don’t understand them. ». (Курт Тухольский)

Diagram Present Simple Future Simple намерение Present Continuous English Tenses Future Simple Present Perfect Past Continuous Past Simple

Diagram

Present Simple

Future Simple намерение

Present Continuous

English Tenses

Future Simple

Present Perfect

Past Continuous

Past Simple

Диаграмма Нақ осы шақ Ауыспалы келер шақ Бұрынғы өткен шақ Етістіктің шақтары Болжамды келер шақ Анық өткен шақ Мақсатты келер шақ Жедел өткен шақ

Диаграмма

Нақ осы шақ

Ауыспалы келер шақ

Бұрынғы өткен шақ

Етістіктің шақтары

Болжамды келер шақ

Анық өткен шақ

Мақсатты келер шақ

Жедел өткен шақ

Етістіктер Оқу Жұмыс істеу  Verbs To study To work

Етістіктер

  • Оқу
  • Жұмыс істеу

Verbs

To study

To work

1) Олар күнде сыныпта мәтіндерді оқиды. A) I was writing a letter when you came.  2) Кеше күні бойы біздің бақшада жұмыс істедік. 3) Мен өз жұмысымды сәуір айында аяқтаймын. B) We have learnt many new words in this course.  4) Тыңдаңыз! Біреу есік қағып тұр.  C) They read texts in class every day.  D) I saw your brother in the street.  5) Сіздер келгенде кезде хат жазып отырғанмын. 6) Осы курста көптеген жаңа сөздерді үйрендік.  E) They will tell us about their work.  F) She is going to work on her speciality.  7) Олар бізге өз жұмысы туралы айтып береді. 8) Б алалар осы ойыннан үлкен рахат алады. G) I’ll finish the work in April.  9) Сіздің ағаңызды көшеден көрдім.  H) Listen! Someone is knocking at the door.  I) Children receive a lot of pleasure from this game.  10) Ол мамандығы бойынша жұмыс істемек.  J) We worked in our garden all day yesterday.

1) Олар күнде сыныпта мәтіндерді оқиды.

A) I was writing a letter when you came.

2) Кеше күні бойы біздің бақшада жұмыс істедік.

3) Мен өз жұмысымды сәуір айында аяқтаймын.

B) We have learnt many new words in this course.

4) Тыңдаңыз! Біреу есік қағып тұр.

C) They read texts in class every day.

D) I saw your brother in the street.

5) Сіздер келгенде кезде хат жазып отырғанмын.

6) Осы курста көптеген жаңа сөздерді үйрендік.

E) They will tell us about their work.

F) She is going to work on her speciality.

7) Олар бізге өз жұмысы туралы айтып береді.

8) Б алалар осы ойыннан үлкен рахат алады.

G) I’ll finish the work in April.

9) Сіздің ағаңызды көшеден көрдім.

H) Listen! Someone is knocking at the door.

I) Children receive a lot of pleasure from this game.

10) Ол мамандығы бойынша жұмыс істемек.

J) We worked in our garden all day yesterday.

Make up your own sentences on the topic

Make up your own sentences on the topic "My plans for the summer."

  • For example:
  • I'm going to visit my grandmother in the village.
  • I’m going to read 10 books of English writes.
“ Менің жазға жоспарларым” тақырыбына әңгімелеңіздер

“ Менің жазға жоспарларым” тақырыбына әңгімелеңіздер

  • Мысалы:
  • Мен жазғы демалысымда Алакөлге барамын.
  • Мен жазғы демалысымда Алакөлге бармақпын.
  • Мен жазғы демалысымда Алакөлге барармын.
Abay Kunanbaev  (1845-1904)

Abay Kunanbaev (1845-1904)

  • Abay was born in 1845 at the bottom of the Chingiz Mountain in Semipalatinsk region of East Kazakhstan.
  • He received home education at the Mullah, then was sent to the madrasah. While studying in madrasah, he attended a Russian school in parallel. He was fluent in Arabic, Persian and other Oriental languages. He read in the original works of the classics of the East - Navoi, Firdousi, Nizami.   He was a well-known Kazakh poet, a great thinker, composer, philosopher, the founder of written Kazakh literature, and its first classic. The heritage he left his nation is rich in songs and poems, translations and prose. His translations of the poetry written by Russian writers and poets such as Pushkin, Lermontov, and Krylov became the national patrimony of Kazakhstan. He translated the works of Schiller, Goethe, and Byron into Kazakh language.
  • "Kara Sozder" [Book of Words] (prose) created by the great thinker constitute an ethnic philosophical work. There are forty-five "Kara Sozder". This creation of his is an exploration of Kazakh national life in the second half of the 19th century. He influenced social affairs in the country where he lived. He also participated in the governing of the country and played a certain role in trying to solve complicated problems justly. The name of Abay is known worldwide just as Shakespeare, Goethe, and Pushkin are well-known in many countries, because his great words became a spiritual patrimony of not only one nation, but of the entire humankind.
  • Abay's literary and aesthetic heritage is the national pride of the Kazakh people. The city, streets, theaters, libraries and other objects on the territory of Kazakhstan are named in honor of Abay. The Kazakh state academic Opera and ballet theatre, the Kazakh national pedagogical University in Almaty, the Central avenues of the cities of Kazakhstan, the peak in the spur of the ridge or Alatau are named after Abay. On the square of Abay in Almaty there is a monument to the great poet.
Vocabulary:

Vocabulary:

  • bottom – подножие
  • received - получил
  • was sent – был отправлен
  • attended - посещал
  • fluent - беглый
  • poetry - поэзия
  • created - создана
  • constitute - составляют
  • exploration - исследование
  • influenced - повлиял
  • affairs - дела
  • participated – принимал участие
  • solve - решить
  • humankind - человечество
  • pride - гордость
Fill in the table using the text Abay was  Occupation  Education  Абай болған  His heritage  Туған жері

Fill in the table using the text

Abay was

Occupation

Education

Абай болған

His heritage

Туған жері

"Kara Sozder"

Білімі

In his honor are named

Оның мұрасы

Қара сөздерінің саны мен мазмұны

Оның атымен аталған

Syncwine  This is a 5-line poem where: The first line. 1 word - concept or topic (noun). The second line. 2 words - a description of this concept (adjectives). The third line. 3 words - actions (verbs). The fourth line. 1 sentence. The fifth line. 1 synonym word. GRAMMAR.

Syncwine

  • This is a 5-line poem where:
  • The first line. 1 word - concept or topic (noun).
  • The second line. 2 words - a description of this concept (adjectives).
  • The third line. 3 words - actions (verbs).
  • The fourth line. 1 sentence.
  • The fifth line. 1 synonym word.

GRAMMAR.

Синквейн Берілген сөзге бес жол құрастырамыз Бірінші жол сөздің өзі  Екінші жол сөзге екі сын есім Үшінші жол сол сөзге үш етістік Төртінші жол сөзбен сөйлем Бесінші жол осы сөздің синонимі немесе ассоциация сөз АБАЙ

Синквейн

  • Берілген сөзге бес жол құрастырамыз
  • Бірінші жол сөздің өзі
  • Екінші жол сөзге екі сын есім
  • Үшінші жол сол сөзге үш етістік
  • Төртінші жол сөзбен сөйлем
  • Бесінші жол осы сөздің синонимі немесе ассоциация сөз

АБАЙ

Thank you for attention!

Thank you for attention!

Сохранить у себя:
Презентация по сравнительной грамматике казахского и английского языков

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки