Презентация по русскому языку 2 класс "Корень слова"

Состав слова

«5» – нет ошибок

«4» – 1 ошибка

«3»- 2 ошибки

«2» – 3 и более ошибок

обл а чный

м о рковь

м о рковный

к а пуста

к а пус т ный

о сина

о синка

о рех

о реш е к

б е рёза

б е рёзка

заоб ла чный

обл а чный

м о рковь

м о рковный

к а пуста

к а пус т ный

о сина

о синка

о рех

о реш е к

б е рёза

б е рёзка

заоб ла чный

ход

КОРЕНЬ

корм

род

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

РОДСТВЕННЫХ СЛОВ

берёз

ПРИСТАВКА

КОРЕНЬ

СТОИТ ПЕРЕД КОРНЕМ, СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ

СЛОВ

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

РОДСТВЕННЫХ СЛОВ

Приставка – значимая часть слова ,которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов .

Перед корнем есть приставка

Слитно пишется она .

А при помощи приставки

Образуются слова .

• Образуйте слова с приставками

Изменяем приставки

У

В

ПРИ

ЗА

С

ПО

ПОД

ПЕРЕ

ВЫ

ОТ

-УЧ

по-

из-

про-

об-

вы-

раз-

под-

на-

выучить

обучение

разучивание

подучить

доучить

уч

до-

научивший

проучить

На лепестки подключены триггеры

изучать

поучать

Суффикс – значимая часть слова ,которая стоит после корня и служит для образования новых слов .

После корня он стоит ,

Перед окончанием .

Его ,я если заменю ,

Другое слово получу .

Обозначу уголком .

Называю суффиксом .

• Используя «словесный конструктор» образуй новые слова :

• лес - ок-
• сад -ник-
• гриб - ик-
• цвет -н-

• лесник

• садик

• грибок

• цветник

ёнок

гнездо

ышк

сова

к

ветер

ок

берёза

коза

ик

очк

мост

Из каких частей могут состоять слова?

ПРИСТАВКА

КОРЕНЬ

СУФФИКС

ОКОНЧАНИЕ

СТОИТ ПОСЛЕ КОРНЯ И СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВА -

НИЯ НОВЫХ

СЛОВ

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

РОДСТВЕН-

НЫХ СЛОВ

СТОИТ ПЕРЕД КОРНЕМ И СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВА -

НИЯ НОВЫХ

СЛОВ

Спишите, раскрывая скобки.

• Когда (при)ходят взрослые,
• Уставшие (от)дел,
• Кода (при)ходят взрослые
• (В)игрушечный (от)дел,
• Они смеются (от)души,
• Совсем, как малыши,
• Они по-детски ахают:
• Игрушки хороши! (А. Барто)

ПРОВЕРКА

• Когда приходят взрослые,
• Уставшие от дел,
• Кода приходят взрослые
• В игрушечный отдел,
• Они смеются от души,
• Совсем, как малыши,
• Они по-детски ахают:
• Игрушки хороши! (А. Барто)

Итог урока

• Какие части слова мы повторили?
• Для чего служит приставка , суффикс?
• Какая часть слова является главной?

.

1 .Объясни значение слова с помощью слова – родственника ,подбери еще одно – два слова, выдели общую часть – корень .

2 .Определи и укажи часть перед корнем – приставку, постарайся объяснить ее работу .

3 .Определи и укажи часть после корня перед окончанием – суффикс, подумай о его работе .

4 .Проверь все ли части слова выделены .Попробуй назвать еще одно – два слова с такой же приставкой ,с таким же суффиксом .

5 - ?