Презентация на тему: Как ворона горох вырастила

Алматинская область Панфиловский район КГУ « СШ имени Ж.Бусакова с ДМЦ» Урок русского языка во 2 классе

Учитель русского языка и литературы

Куракбаева Зульфия Тулкибековна

Тема урока

Цели урока:

Вы будете читать и пересказывать рассказы, соблюдая последовательность

событий;

Вы узнаете как пишутся предлоги со словами .

.

Словарная работа

горох - б ұршақ

Ребята, послушаем сказку. У нас сегодня «Чтение с остановками» Первая остановка «Начало»

• Ранней весной шёл по полю петушок и нёс за плечами мешок с горохом. Петушка заметила ворона. Она клюнула мешок и оторвала заплатку.
• Из мешка посыпался горох.

Ответьте на вопросы

• 1.В какое время шёл петушок по полю?
• 2. Что петушок нёс домой?
• 3.Что сделала ворона, чтобы поесть горох?

Правильный ответ

• 1 .Ранней весной шёл по полю петушок.
• 2.Петушок нёс домой мешок с горохом.
• 3.Ворона клюнула мешок и оторвала заплатку .

Продолжим чтение. Вторая остановка «Середина сказки»

• Из мешка посыпался горох. Ворона стала есть сладкие горошинки. Когда ворона наелась, решила вырастить свой урожай. Она лапками закопала несколько горошин в землю. Пошёл дождь.

Ответьте на вопросы

• Почему ворона не съела весь горох?
• Как птица посеяла семена гороха?

Правильный ответ

• 1. Ворона решила вырастить свой урожай.
• 2.Она лапками закопала несколько горошин в землю.

Слушаем дальше . Третья остановка « Конец сказки»

• Скоро из земли показались молодые ростки гороха. В середине лета на ветках появились полные стручки с крупными горошинами внутри.
• Ворона глядела на свои растения и радовалась богатому урожаю гороха.

Ответьте на вопросы

• 1.Что показалось из земли после дождя?
• 2.Когда на растениях появились стручки гороха?
• 3.Чему радовалась ворона?

Правильный ответ

• 1.Скоро из земли показались молодые ростки гороха.
• 2.В середине лета на ветках появились стручки с горошинами.
• 3.Ворона радовалась богатому урожаю.

Найди верный ответ

О чём говорится в сказке?

А ) Как ворона клюнула в мешок.

Б) Как ворона горох вырастила.

В) Как ворона наелась.

Д) Как ворона глядела на растения .

Правильный ответ

Б) Как ворона горох вырастила.

• Молодцы, ребята!
• Вы хорошо поработали!

Ребята, мы прочитали сказку, ответили на вопросы и вы заметили, что в сказке есть маленькие слова ( предлоги )

• по, с, из, в, на.
• Предлоги c лужат для связи слов в предложении.
• Предлоги не изменяются , к ним нельзя поставить вопрос.
• Предлоги со словами пишутся раздельно.

Спишите словосочетания, вставив вместо точек нужные предлоги. Пишите красиво и без ошибок .

• Шёл…..полю.
• Нёс…..плечами
• Закопала……землю.
• Появились…..ветках.
• Глядела…..растения.
• Предлоги : на, в, за, на, по, из .

Проверим!

• Шёл по полю.
• Нёс за плечами.
• Закопала в землю.
• Появились на ветках.
• Глядела на растения .

Что мы узнали?

• Мы узнали, как ворона вырастила горох.
• Попытались отвечать на вопросы.
• Узнали, что предлоги пишутся со словами раздельно и служат для связи слов в предложении.

Карточка трёх цветов

Знаю, умею!

Сомневаюсь, не уверен!

Я не знаю, прошу помощи!