Письменное вычитание вида 57-26

12 я нв а ря Кла сс ная р а бота

Сижу правильно,

пишу по образцу!

Считаем устно!

+ 1

- 1

+ 10

- 10

Вычитаю единицы

Вычитаю десятки

57 - 26

57 - 26 = 31

Как удобнее записывать вычисления?

Как будем учиться делать вычисления?

Письменные вычисления столбиком

с. 5

Вычитание столбиком

57

1. ПИШУ десятки под десятками, единицы под единицами.

-

26

31

2. ВЫЧИТАЮ ЕДИНИЦЫ:

3. ВЫЧИТАЮ ДЕСЯТКИ:

4. ЧИТАЮ ОТВЕТ:

Вычисляем с устным объяснением !

_

_

_

68

87

75

34

45

52

34

42

23

34

62

+

+

52

24

86

86

с. 5 з.1

Вычисляем с устным объяснением !

_

46

96

+

12

64

58

32

с. 5 з.5

Решаем задачу!

Красных -

8 ш.

Золотых -

на 3 ш.

8 – 3 = 5 (ш) – золотых

8 + 5 = 13 (ш)

8 + (8 – 3) = 13 (ш.)

Ответ: 13 зелёных шаров было.

с. 5 з.2

Подведём итоги урока

• Какие вычисления учились выполнять?
• Какой алгоритм работы надо использовать?
• Какую задачу решили?

Оцените работу на уроке

!

Алгоритм работы столбиком понятен, успешно применяю!

Испытываю некоторые затруднения

Мне трудно делать вычисления столбиком

?

-?

с. 5 з.3, 4

Благодарю за работу на уроке!

Интернет ресурсы

• http://elenaranko.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• ru.depositphotos.com
• skvorushka.ru
• ru.depositphotos.com
• liveinternet.ru

• antalyaelitestroy.ru

Использованная литература

• Математика. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч.2. М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др. – М.: Просвещение, 2017.