Перспективный план трудовой деятельности в группе раннего возраста

Вид труда

Месяц (недели)

Задачи

Сентябрь

Труд в природе

Покормить птиц. (1, 2 неделя)

Привлечь детей к поливу клумбы (под руководством воспитателя поливать растения).

(3, 4 неделя)

Воспитывать желание ухаживать за птицами, правильно кормить их.

Знакомить детей с правилами ухода за растениями. Дать детям понятия о том, что растениям необходимы вода и свет, что за ними нужно ухаживать, поливать, опрыскивать. Учить выполнять трудовые действия; воспитывать желание ухаживать за растениями, заботиться о них.

Хозяйственно – бытовой труд

Беседа «У каждой игрушки есть свое место» (1, 2 неделя)

Игра «Убери мусор в корзину».

(3, 4 неделя)

Закреплять знания детей о том, в каком порядке хранятся игрушки. Учить аккуратно и компактно складывать строительные детали в коробки. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, бережное отношение к игрушкам и предметам, желание трудиться.

Объяснить детям, что для мусора есть специальная корзина. Воспитывать привычку соблюдать чистоту и порядок.

Самообслуживание

Умывание. (1, 2 неделя)

Одевание и раздевание. (3, 4 неделя)

Учить детей правильно умываться. Воспитывать культурно-гигиенические навыки, проявлять аккуратность  (не мочить одежду, не разбрызгивать воду).

Учить детей выворачивать вещь налицо. Воспитывать опрятность.

Совместный труд детей и взрослых

Вместе с детьми обрезать сломанные веточки у деревьев. Взрыхлить землю граблями, подсыпав ее к корням деревьев, объяснить для чего это делается. (1, 2 неделя)

Наблюдения по уходу за комнатными растениями.

(3, 4 неделя)

Воспитывать желание участвовать в уходе за растениями; — прививать бережное отношение к природе.

Формировать понятие «комнатные растения», выделяя основные признаки: что эти растения растут дома, в горшочках, и за ними ухаживают люди.

Октябрь

Труд в природе

Уборка мусора на участке.

Сбор семян цветов.

Сбор листьев.

(1, 2 неделя)

Уборка мусора на участке.

Сгребание сухих листьев.

Сбор семян цветов.

(3, 4 неделя)

Воспитание стремления к труду.

Обучение умению различать зрелые и незрелые семена.

Обучение умению работать сообща.

Вызывать желание трудиться в коллективе.

Приучать к чистоте и порядку.

Воспитывать трудолюбие, обучение умению работать дружно.

Хозяйственно – бытовой труд

Беседа «У каждой игрушки есть свое место» (1, 2 неделя)

Игра «Убери мусор в корзину».

(3, 4 неделя)

Закреплять знания детей о том, в каком порядке хранятся игрушки. Учить аккуратно и компактно складывать строительные детали в коробки. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, бережное отношение к игрушкам и предметам, желание трудиться.

Объяснить детям, что для мусора есть специальная корзина. Воспитывать привычку соблюдать чистоту и порядок.

Самообслуживание

Умывание. (1, 2 неделя)

Одевание и раздевание. (3, 4 неделя)

Учить детей правильно умываться. Воспитывать культурно-гигиенические навыки, проявлять аккуратность  (не мочить одежду, не разбрызгивать воду).

Учить детей выворачивать вещь налицо. Воспитывать опрятность.

Совместный труд детей и взрослых

Наблюдения по уходу за комнатными растениями. (1, 2 неделя)

Вместе с детьми обрезать сломанные веточки у деревьев. Взрыхлить землю граблями, подсыпав ее к корням деревьев, объяснить для чего это делается. (3, 4 неделя)

Формировать понятие «комнатные растения», выделяя основные признаки: что эти растения растут дома, в горшочках, и за ними ухаживают люди.

Воспитывать желание участвовать в уходе за растениями; — прививать бережное отношение к природе.

Ноябрь

Труд в природе

Уборка мусора на участке.

Сбор семян цветов.

Сбор листьев.

(1, 2 неделя)

Уборка мусора на участке.

Сгребание сухих листьев.

Сбор семян цветов.

(3, 4 неделя)

Воспитание стремления к труду.

Обучение умению различать зрелые и незрелые семена.

Обучение умению работать сообща.

Вызывать желание трудиться в коллективе.

Приучать к чистоте и порядку.

Воспитывать трудолюбие, обучение умению работать дружно.

Хозяйственно – бытовой труд

«Расставим стульчики на свои места». (1, 2 неделя)

Помощь воспитателю в ремонте книг, дидактических пособий (подклеивание книг). Уход за игрушками. (3, 4 неделя)

Формирование умения у детей действовать в соответствии с заданием; воспитывать положительное отношение к труду.

Формирование положительного отношения к труду, трудовых навыков, положительного взаимоотношения ребенка с взрослым и сверстниками.

Самообслуживание

Разыгрывание игровой ситуации «Поможем Даше день правильно одеть колготки». (1, 2 неделя)

Разыгрывание игровой ситуации «Заплети косу Кате».

(3, 4 неделя)

Формирование умения у детей правильно выворачивать колготки; воспитывать опрятность, бережливо относиться к вещам.

Воспитание опрятности у детей, формирование умения следить за внешним видом.

Совместный труд детей и взрослых

Насыпание корма для птиц, расчистка дорожки к кормушке. (1, 2 неделя)

Вместе с детьми обрезать сломанные веточки у деревьев. (3, 4 неделя)

Воспитывать желание ухаживать за животными, правильно их кормить.

Воспитывать желание участвовать в уходе за растениями.

Декабрь

Труд в природе

Очистка участка от снега.

Расчистка дорожек от снега.

Расчистка снега со скамеек.

Расчистка от снега дорожки, ведущей к кормушке.

Кормление птичек у кормушки.

(1, 2 неделя)

Сбор снега для постройки.

Расчистка дорожки после снегопада.

Сооружение горки для кукол, прихлопывая снег лопаткой.

Кормление птичек у кормушки.

Постройка снежной горки.

(3, 4 неделя)

Воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок.

Воспитывать трудолюбие.

Воспитывать желание помочь взрослым.

Учить правильно пользоваться метлой, доводить начатое дело до конца.

Воспитывать желание заботиться о птицах.

Учить работать сообща.

Закреплять умение работать сообща, радоваться результатам своего труда.

Учить работать сообща, получать радость от выполненного труда и его результата.

Воспитывать желание заботиться о птицах.

Воспитывать любовь к труду и дружеские взаимоотноше­ния.

Хозяйственно – бытовой труд

Наблюдение за трудом няни (моет посуду, пол).

(1, 2 неделя)

Трудовое поручение

(раскладывать книжки).

(3, 4 неделя)

Развивать интерес к трудовой деятельности взрослых. Воспитывать уважение к труду взрослых, результатам их труда. Развивать наблюдательность, любознательность; стремление подражать взрослым.

Закреплять знания детей о том, где лежат книги. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, желание трудиться

Самообслуживание

Умывание. Беседа

«В гостях у Мойдодыра».

(1, 2 неделя)

Одевание и раздевание.

(3, 4 неделя)

Формировать у детей КГН, рассказать о важности поддержания чистоты одежды и тела, познакомить с понятием «опрятность».

Формирование умения у детей выворачивать вещь налицо. Воспитывать умение замечать непорядок в одежде и устранять его с небольшой помощью взрослого.)

Совместный труд детей и взрослых

Наблюдение за трудом дворника (поливает участок, сгребает граблями листву, мусор, увозит на тачке). (1, 2 неделя)

Помыть листья растений.

(3, 4 неделя)

Развивать интерес к трудовой деятельности взрослых. Воспитывать уважение к труду взрослых, результатам их труда.

Продолжать учить детей правильному уходу за растениями. Воспитывать заботливое отношение к растениям.

Январь

Труд в природе

Сгребание снега в определенное место для построек.

Расчистка дорожек от снега.

Закрепление на ветках деревьев самодельных кормушек.

Расчистка дорожек от снега.

(1, 2 неделя)

Посыпание скользких дорожек песком.

Сгребание снега вокруг деревьев.

Кормление птичек у кормушки.

Сгребание снега в определенное место для построек.

(3, 4 неделя)

Учить выполнять задание хорошо.

Воспитывать положительное отношение к труду.

 Привлекать детей к подкормке зимующих птиц.

Воспитывать положительное отношение к труду. Учить трудиться сообща, дружно, приходить на помощь то­варищу.

Воспитывать положительное отношение к труду.

Воспитывать заботливое отношение к друзьям и взрослым.

Привлекать детей к подкормке зимующих птиц.

 Приучать к труду, оказывать помощь взрослым. Учить выполнять задание хорошо, воспитывать положительное отношение к труду.

Хозяйственно – бытовой труд

«Расставим стульчики на свои места». (1, 2 неделя)

Помощь воспитателю в ремонте книг, дидактических пособий (подклеивание книг). Уход за игрушками. (3, 4 неделя)

Формирование умения у детей действовать в соответствии с заданием; воспитывать положительное отношение к труду.

Формирование положительного отношения к труду, трудовых навыков, положительного взаимоотношения ребенка с взрослым и сверстниками.

Самообслуживание

Умывание (1, 2 неделя)

Разыгрывание игровой ситуации «Поможем Даше день правильно одеть колготки». (3, 4 неделя)

Формирование умения пользоваться мылом (намыливать руки до образования пены, тщательно смывать). Формирование умения проявлять аккуратность (не мочить одежду, не разбрызгивать воду.

Формирование умения у детей правильно выворачивать колготки; воспитывать опрятность, бережливо относиться к вещам.

Совместный труд детей и взрослых

Подкармливание птиц.

(1, 2 неделя)

Помыть листья растений.

(3, 4 неделя)

Учить готовить корм для птиц: измельчать руками кусочки хлеба, оставшиеся после обеда. Развивать интерес к природе; дружеские взаимоотношения; желание трудиться, наблюдательность.

Продолжать учить детей правильному уходу за растениями. Воспитывать заботливое отношение к растениям.

Февраль

Труд в природе

Сгребание снега в определенное место для построек.

Расчистка дорожек от снега.

Закрепление на ветках деревьев самодельных кормушек.

Расчистка дорожек от снега.

(1, 2 неделя)

Посыпание скользких дорожек песком.

Сгребание снега вокруг деревьев.

Кормление птичек у кормушки.

Сгребание снега в определенное место для построек.

(3, 4 неделя)

Учить выполнять задание хорошо.

Воспитывать положительное отношение к труду.

 Привлекать детей к подкормке зимующих птиц.

Воспитывать положительное отношение к труду. Учить трудиться сообща, дружно, приходить на помощь то­варищу.

Воспитывать положительное отношение к труду.

Воспитывать заботливое отношение к друзьям и взрослым.

Привлекать детей к подкормке зимующих птиц.

Приучать к труду, оказывать помощь взрослым. Учить выполнять задание хорошо, воспитывать положительное отношение к труду.

Хозяйственно – бытовой труд

Беседа «У каждой игрушки есть свое место» (1, 2 неделя)

Игра «Убери мусор в корзину».

(3, 4 неделя)

Закреплять знания детей о том, в каком порядке хранятся игрушки. Учить аккуратно и компактно складывать строительные детали в коробки. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, бережное отношение к игрушкам и предметам, желание трудиться.

Объяснить детям, что для мусора есть специальная корзина. Воспитывать привычку соблюдать чистоту и порядок.

Самообслуживание

Игра «Сложи аккуратно одежду в шкафчик». (1, 2 неделя)

Разыгрывание игровой ситуации «Умываемся вместе с куклой Лизой». (3, 4 неделя)

Обучение умению узнавать место своего шкафчика, правильно складывать одежду в шкафчик.

Формирование умения пользоваться мылом (намыливать руки до образования пены, тщательно смывать). Формирование умения спокойно вести себя, проявлять аккуратность (не мочить одежду, не разбрызгивать воду).

Совместный труд детей и взрослых

Посадка лука. (1, 2 неделя)

Подкармливание птиц.

(3, 4 неделя)

Учить детей втыкать луковицы в землю. Воспитывать положительное отношение к труду.

Учить готовить корм для птиц: измельчать руками кусочки хлеба, оставшиеся после обеда. Развивать интерес к природе; дружеские взаимоотношения; желание трудиться, наблюдательность.

Март

Труд в природе

Коллективная очистка участка от остатков снега и мусора.

Сбор на участке сухих листьев. (1, 2 неделя)

Уборка мусора на участке.

Вскапывание песка в песочнице.

Сбор на участке сухих веток. (3, 4 неделя)

Вызывать желание трудиться в коллективе, доводить начатое дело до конца.

Приучать к чистоте и порядку.

Приучать к чистоте и порядку.

Воспитывать чувство ответственности. Воспитывать положительное отношение к труду.

Вызывать желание трудиться в коллективе. Показать пример уважительного отношения к труду и природе.

Хозяйственно – бытовой труд

Помощь воспитателю в ремонте книг, дидактических пособий (подклеивание книг).

Уход за игрушками, их мытьё.

(1, 2 неделя)

Стирка кукольной одежды.

Участие в посадке цветов, в посеве семян в уголке природе.

(3, 4 неделя)

Формирование положительного отношения к труду, трудовых навыков, положительного взаимоотношения ребенка с взрослым и сверстниками, воспитание уважения к труду и людям труда.

Обучение выполнению индивидуальных и коллективных поручений. Формирование умения распределять работу с помощью воспитателя.

Самообслуживание

«Полотенце пушистое»

(1, 2 неделя)

«Наши вещи ложатся спать». (3, 4 неделя)

Формировать у детей культурно-гигиенические навыки, формировать умение пользоваться индивидуальным полотенцем, вешать его на место (в свою индивидуальную ячейку.

Формирование умения у детей аккуратно складывать вещи на стульчик. Воспитывать бережное отношение к вещам.

Совместный труд детей и взрослых

Помочь воспитателю почистить дощечки от пластилина.

(1, 2 неделя)

Полив комнатных растений.

(3, 4 неделя)

Воспитывать стремление оказывать помощь.

Продолжать учить правильно поливать растения. Воспитывать заботливое отношение к растениям.

Апрель

Труд в природе

Наведение порядка на участке.

Подметание дорожек.

Расчистка дорожек от мусора.

Сбор мусора на участке.

(1, 2 неделя)

Сбор на участке сухих веток.

Подметание дорожек.

Сбор мусора на участке.

Помощь взрослым в посадке цветов на клумбе. (3, 4 неделя)

Совершенствовать трудовые умения.

Воспитывать желание трудиться.

Учить работать лопаткой.

Воспитывать желание трудиться сообща. Вызывать желание трудиться в коллективе.

Показать пример уважительного отношения к труду.

Воспитывать желание трудиться.

Воспитывать желание трудиться сообща.

Воспитывать положительное отношение к труду.

Хозяйственно – бытовой труд

Собирать игрушки перед уходом с прогулки. (1, 2 неделя)

Экскурсия в прачечную:

наблюдение за процессом глажения белья. Разыгрывание игровой ситуации «Погладим белье для куклы Кати».

(3, 4 неделя)

Учить выполнять задания воспитателя, няни. Учить доводить начатое дело до конца. Воспитывать бережное отношение к игрушкам интерес к повседневному  труду, желание принимать в нем участие.

Развивать интерес к трудовой деятельности взрослых. Дать конкретные представления о труде взрослых. Закреплять представления о трудовых действиях, совершаемых взрослыми. Развивать наблюдательность, любознательность; стремление подражать взрослым.

Самообслуживание

Умывание (1, 2 неделя)

Разыгрывание игровой ситуации «Поможем Даше день правильно одеть колготки». (3, 4 неделя)

Формирование умения пользоваться мылом (намыливать руки до образования пены, тщательно смывать). Формирование умения проявлять аккуратность (не мочить одежду, не разбрызгивать воду.

Формирование умения у детей правильно выворачивать колготки; воспитывать опрятность, бережливо относиться к вещам.

Совместный труд детей и взрослых

Вместе с детьми обрезать сломанные веточки у деревьев. (1, 2 неделя)

Помыть листья растений.

(3, 4 неделя)

Воспитывать желание участвовать в уходе за растениями.

Продолжать учить правильно поливать растения. Воспитывать заботливое отношение к растениям.

Май

Труд в природе

Уборка территории.

Работа на огороде.

Подметание дорожек.

Сбор мусора на участке.

Вскапывание песка в песочнице.

(1, 2 неделя)

Коллективный труд на участке по уборке территории.

Работа на клумбах.

Подметание дорожек.

Сбор мусора на участке.

(3, 4 неделя)

Воспитывать трудолюбие.

Закреплять знания о росте и развитии растений;

Воспитывать желание трудиться.

Воспитывать желание трудиться сообща.

Воспитывать положительное отношение к труду.

Учить трудиться сообща.

Формировать желание трудиться.

Закреплять знания о росте и развитии растений.

Воспитывать желание трудиться.

Воспитывать желание трудиться сообща.

Хозяйственно – бытовой труд

Беседа «У каждой игрушки есть свое место» (1, 2 неделя)

Игра «Убери мусор в корзину».

(3, 4 неделя)

Закреплять знания детей о том, в каком порядке хранятся игрушки. Учить аккуратно и компактно складывать строительные детали в коробки. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, бережное отношение к игрушкам и предметам, желание трудиться.

Объяснить детям, что для мусора есть специальная корзина. Воспитывать привычку соблюдать чистоту и порядок.

Самообслуживание

Умывание. (1, 2 неделя)

Одевание и раздевание.

(3, 4 неделя)

Учить своевременно пользоваться носовым платком. Учить спокойно вести себя, проявлять вежливость. Бережно относиться к предметам личной гигиены (носовой платок).

Закреплять умение детей снимать и надевать одежду, обувь в определенной последовательности. Воспитывать опрятность, умение замечать непорядок в одежде и устранять его с небольшой помощью взрослого. Воспитывать бережное отношение к вещам, самостоятельность.

Совместный труд детей и взрослых

Полив комнатных растений.

(1, 2 неделя)

Вместе с детьми обрезать сломанные веточки у деревьев. Взрыхлить землю граблями, подсыпав ее к корням деревьев, объяснить для чего это делается. (3, 4 неделя)

Продолжать учить правильно поливать растения. Воспитывать заботливое отношение к растениям.

Воспитывать желание участвовать в уходе за растениями; — прививать бережное отношение к природе.