519
49ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТОЛКОВАНИЯ СЛОВ ПРИ АНАЛИЗЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
«ПОВЕСТЬ О ПЕТРЕ И ФЕВРОНИИ МУРОМСКИХ»
(Технологическая схема урока)
Будаева Светлана Владимировна,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ № 23
Погружение в тему Слово учителя Работа с эпиграфами Беседа по вопросам на повторение Работа над нравственно – духовным смыслом произведения
Толкование отдельных слов и понятий (работа со словарём или карточками) Ранжирование ключевых понятий (самостоятельная работа учащихся) Творческое задание: допиши предложение: «Чему можно научиться у героев «Повести…» ? или « Какие нравственные заветы передаёт нам «Повесть…»?
Опорная схема урока 