КВН «Letters. Sounds. Animals»

Гитуляр Мария Владимировна

Средняя общеобразовательная школа № 66

Открытый урок

3 класс

КВН «Letters. Sounds. Animals».

Цели:

• Актуализация лексики по теме «Letters. Sounds. Animals»

• Совершенствование навыков англоязычной речи

• Тренировка орфографического навыка

• Активизация английских букв, звуков, лексических единиц темы «Животные».

Оборудование:

• Коробочки

• Карточки с фруктами (яблоки, бананы)

• Chuckles, Nanny Shine, Lulu, Larry – картинки

• Карточки со звуками

• Плакат ABC

• Карточки с заданиями

• CD-файл

Ход мероприятия:

Hello, my dear pupils!

I am glad to see you!

Сегодня нам нужно помочь Nanny Shine.

Она решила проверить, насколько хорошо Lulu и Larry знают буквы, звуки и названия животных.

Ребята немного волнуются. Но им не стоит переживать. Ведь у нас готовы 2 команды помощников. А за вашу помощь Chuckles, будет дарить Вам «Fruits».

У Вас на столах лежат коробочки (box), куда вы будете их собирать.

The first command will help Larry, the second – Lully.

Are you ready?

Competition № 1. «Sounds!»

Каждая команда по очереди называет английские звуки. За каждый правильно названный звук она получает карточку с изображением банана (banana) от Chuckles.

Competition № 2. «ABC»

С каждой команды выходит по одному человеку. На доске плакат с алфавитом. Члены команды называют буквы, если участник показал букву верно – команда зарабатывает карточку с изображением яблока (apple) от Chuckles.

Competition № 3. «Listen and tick»

Необходимо прослушать и отметить верные высказывания. За каждое верное предложение команда получит карточку с изображением банана (banana) от Chuckles.

Let’s have a rest

«If You're Happy And You Know It…»

Competition № 4. «I can…»

На столе лежит карточка. Команды читают задание и в течение 3 минут выполняют его. За каждое верное предложение команда зарабатывает карточку с изображением яблока (apple) от Chuckles.

Competition № 5. «Who is it?»

Команда получает задание с изображением 1 животного. За 3 минуты им необходимо перевести небольшой рассказ об этом животном, не называя его. Соперники должны понять, о ком идёт речь. Если команда угадает – получит карточку с изображением банана (banana) от Chuckles.

Summing up:

По количеству полученных фруктов (fruits) определится выигравшая команда. Она зарабатывает оценку «Excellent», а другая «Good».

You are very great, my dear pupils!

The lesson is over,

Good bye, children!