Контрольная работа по теме «Подобные треугольники» 7 класс

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«СВЕРДЛОВСКИЙ ЛИЦЕЙ №1 ИМЕНИ СЕСТЕР-ПОДПОЛЬЩИЦ

ЛИДИИ И СВЕТЛАНЫ БАБАРИЦКИХ»

__________________________________________________________________

Ул. Мирющенко, 1, г. Свердловск, Луганская Народная Республика

94801, тел. (06434)2-26-94, e-mail: [email protected]

Контрольно-оценочные

материалы

по предмету «Математика»,

модуль «Геометрия»

Контрольная работа по теме «Подобные треугольники»

7 класс

Учитель математики

Гринько О.А.

г. Свердловск

2024год

Контрольно-оценочные средства по геометрии в 7 классе (Л.С.Атанасян,

В.Ф.Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И.Юдина)

СПЕЦИФИКАЦИЯ

контрольно-измерительных материалов для проведения контрольной работы

по геометрии в 7 классе

1. Назначение работы – проверка знаний, умений, навыков, полученных учащимися при изучении темы «Подобие».

2.Характеристика структуры и содержания работы.

Работа состоит из пяти графических заданий. Приложение 1.

3. Время выполнения работы – 40 минут (без учёта времени, отведённого на инструктаж учащихся).

4. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Для оценивания результатов выполненных работ учащийся используется общий балл. Далее приводятся критерии оценивания контрольной работы.

Максимальный балл работы в целом – 5.

1 балл - задание выполнена полностью, правильно выполнен чертёж, записано условие задачи, поставлен вопрос, приведены верные формулы с привязкой к чертежу, с необходимыми пояснениями, выстроены логические рассуждения, произведены верные арифметические вычисления, записан ответ;

0,5 балла - задание выполнено не полностью, правильно выполнен чертёж, записано условие задачи, поставлен вопрос, но есть неточности в записи формул, частично отсутствуют пояснения, допущена вычислительная ошибка, записан ответ;

0,3 балла -правильно выполнен чертёж, записано условие задачи, получен

правильный ответ, но есть неточности в записи формул, полностью отсутствуют пояснения, допущена вычислительная ошибка.

Шкала перевода общего балла в школьную отметку

П риложение 1.