Классный час "День защитника Отечества"

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества.

Оборудование: персональный компьютер

Ход мероприятия:

Ведущий 1.

23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.

Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.

День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии.

Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г.

Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.

С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.

С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».

Сегодня большинство граждан России рассматривают День защитника Отечества не столько, как годовщину Великой Победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как день настоящих мужчин.

Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.

Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить.

Ну а сейчас давайте разобьёмся на 2 команды ( на 1-2 рассчитайсь). Выбрать нужно капитана и название команды.

1 Конкурс “Собери слово”.

Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную, например “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает та команда, которая составит правильно слово быстрее.(3б)

2 Конкурс “Меткий стрелок” (эстафета).

2 команды строятся в две шеренги. Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и командам выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами - участник и его противник.( ск-ко раз попали , столько и баллов)

Девочки читают стихи

1 девочка.

На лбу бывают шишки.

Под глазом — фонари.

Уж если вы — мальчишки,

То вы — богатыри.

_________________________________________________

2 девочка.

Царапины. Занозы.

Вам страшен только йод!

(Тут, не стесняясь, слезы

Сам полководец льет).

___________________________________________________

3 девочка.

Пусть голова в зеленке

И в пластырях нога,

Но есть еще силенки,

Чтоб разгромить врага.

________________________________________________________

4 девочка.

Упрямые, с утра вы

Опять на бой, в дозор!

От тех сражений шрамы

Остались до сих пор.

3 Конкурс «Дозор».

Наш наблюдательный пункт находится на «болоте». Нашли кочку, но очень маленькую (Лист бумаги А4). На ней можно стоять только на одной ноге. Кто первый оступится и «упадет» в «болото», тот выбывает из состязания. (передвигаем кочку , важно не оступиться) сколько человек не оступились, столько и баллов)

4 Конкурс «Веселые танкисты».

Мальчиков разделить на две команды. Каждой команде выделяете половину доски. Игроки из каждой команды по очереди с завязанными глазами рисуют танк. (Каждый игрок рисует одну деталь: гусеницы, следующий башню, третий дуло танка и т.д.). У кого рисунок больше соответствует норме тот и победил.

5 Конкурс “Удержи шар”

Приглашаются пары - участник из команды + девочка из зала. Каждой паре даётся надутый воздушный шар (лучше брать достаточно прочный) и пара должна удержать его, зажав между собой, не трогая его руками. При этом пары должны не стоять на месте, а двигаться, т.е. танцевать танец (под музыку ).

6 Конкурс : "Обувайка".

Хорошо ли вы знаете свою обувь? Обе команды сидят на стульях. Свою обувь они снимают, им завязывают глаза, обувь перемешивают, и дети должны найти свою обувь с завязанными глазами и надеть ее правильно на свою ногу. Если вся команда сделает это быстро и правильно, получает 10 очков. Следующая команда получает столько очков, сколько членов команды правильно надели свою обувь.

Молодцы! А теперь девочки вас поздравят частушками.

Частушки

1 Начинаем петь частушки

Просим не смеяться.

Не смотрите так на нас-

Можем застесняться!

___________________________

2

Мы поём для вас сегодня,

И мотив у нас один,

С двадцать третьем вас поздравить

Очень-очень вас хотим!

___________________________________

3 В нашем классе каждый мальчик

Очень ловок и красив,

Поздравляет вас конечно,

Весь наш женский коллектив!

_______________________________________

4 Разбуди мальчишек ночью,

В самой серединочке,

Алфавит они расскажут

Без одной запиночки!

_________________________________________

5 На уроках не зевайте,

Будьте все внимательны,

И хорошие оценки будут обязательно!

___________________________

6 На уроках все мальчишки

Даже очень хороши,

А приходит перемена-

Ты пощады не ищи.

_______________________________

7 А мальчишки наши очень

Любят бегать и играть.

И учиться обещают

На четыре и на пять!

________________________________

8 Опозданья все мальчишки

Объясняют просто:

- А учиться на уроке

Никогда не поздно!

_______________________________

9 Третья четверть уж в разгаре,

Часики затикали,

А мальчишки-то мечтают:

Снова бы каникулы!

____________________________________

10 В нашем классе все мальчишки

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поёт,

Кто-то веселится!

____________________________

11 Все частушки перепели,

Да вот так мы хороши!

Вы похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

Это поздравление было от девочек нашего класса, а теперь принимайте поздравления от родителей. Родители поздравляют мальчиков и дарят подарки