Информатика шамшырақтары

Сайыс сабақ

Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділіктерін арттыру.

Сайыс 7 кезеңнен тұрады:

1

Сәттілік кезең

2

Шешімін тап

3

Кім жылдам

4

Мақал-мәтелдер орталығы

Полиглот

5

Тапқыр достар

6

7

Жорға топ басшылар сайысы

Аяқтау

Бұл кезеңде әр топқа 10 сұрақ және 2 минут уақыт беріледі. Әр топ өз орнында отырып, берілген қағаздағы сұрақ тұсына өз жауаптарын айтады. Әр сұрақтың бағалануы – 1 ұпай.

«Монитор » тобының сұрақтары

«Принтер» тобының сұрақтары

«Монитор» тобының сұрақтары

№

Сұрақтар

1

Ж ауа птар

1 байт н еше биттен тұрады?

2

Ақпараттық процестер?

3

Бірмезгілде қатар басылған осы екі перне терезені жабады.

4

5

Компьютердің ең негізгі құрылғылары?

Ақпаратты кері кодтау қалай аталады?

6

Егер бұл пернені бір рет басса бас әріптер енгізіледі

7

Ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы

8

Бірінші электронды есептеуіш машина қашан жасалды

9

Процессорды басқа құрылғылармен жалғастыратын кабель

10

Ақпаратты белгілі бір алфавит арқылы құпиялап жазу

«Принтер » тобының сұрақтары

№

Сұрақтар

1

Ж ауа птар

Экранның төменгі жағындағы жіңішке жолақ

2

Windows сөзінің қазақша аудармасы

3

Экранда жақтаулармен шектелген төртбұрышты аймақ

4

5

Нақты бір файлды көрсететін арнайы белгішелер

Жою пернесі

6

Компьютерден өшірілген құжаттар сақталады

7

Меңзердің оң жағында тұрған символдарды өшіретін перне

8

Бірмезгілде қатар басылған осы екі перне жасаған әрекетті болдырмайды

9

Компьютер сөзі латын тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

10

Сурет салуға арналған бағдарлама

«Монитор» тобының сұрақтары

№

Сұрақтар

1

Ж ауа птар

1 байт н еше биттен тұрады?

2

3

Ақпараттық процестер?

8

сақтау, алмасу, өңдеу

Бірмезгілде қатар басылған осы екі перне терезені жабады.

4

ALT+F4

Компьютердің ең негізгі құрылғылары?

5

6

Ақпаратты кері кодтау қалай аталады?

жүйелік блок, пернетақта, монитор

декодтау

Егер бұл пернені бір рет басса бас әріптер енгізіледі

7

Caps Lock

Ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы

8

9

Бірінші электронды есептеуіш машина қашан жасалды

принтер

1946 жылы АҚШ-тың Пенсильван университетінде

Процессорды басқа құрылғылармен жалғастыратын кабель

10

шина

Ақпаратты белгілі бір алфавит арқылы құпиялап жазу

кодтау

«Принтер » тобының сұрақтары

№

Сұрақтар

1

Ж ауа птар

Экранның төменгі жағындағы жіңішке жолақ

2

3

Windows сөзінің қазақша аудармасы

тапсырмалар тақтасы

терезе

Экранда жақтаулармен шектелген төртбұрышты аймақ

4

терезе

Нақты бір файлды көрсететін арнайы белгішелер

5

6

Жою пернесі

таңбашалар

Delete

Компьютерден өшірілген құжаттар сақталады

7

корзина

Меңзердің оң жағында тұрған символдарды өшіретін перне

8

9

Бірмезгілде қатар басылған осы екі перне жасаған әрекетті болдырмайды

Delete

Ctrl+Z

Компьютер сөзі латын тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

10

есептеу

Сурет салуға арналған бағдарлама

Paint

Бұл кезеңде қай топтың ұпай саны көп болса, сол топтың басшысы ойынды бастайды. Топ басшылары ортаға шығып, жасырылған жұмбақтарды жауабын шешеді және жұмбақтың шешімі бойынша шыққан сөздің қызметін айтуы тиіс. Бағалануы әр жұмбаққа – 5 ұпай.

1-топтың жұмбағы

Батырманы басасың,

Қажетіңді ашасың.

Төртбұрышты әйнек

Тұнып тұрған әлек

2-жұмбақ

Компьютермен енеді,

Қағазға басып береді

Компьютеріңіз ауырса,

Қызметі дайын үнемі

Кірген зиян залалды,

Күмәнсіз ол кетірер.

2-топтың жұмбағы

Ақпаратты сақтап n аратқан,

Жұртты өзіне қаратқан.

Әуез сазды беретін,

Ол да керек құрылғы,

Дыбыс шықса тосыннан,

Бәрің соған бұрылдың

2-жұмбақ

Бар нәрсеге жетік

Миы күшті тетік

Ол арқылы сөйлесіп

Кетесің шетелге де өтіп

. Әдетте үнсіз тұрамын

Белгі берсең ұғамын

Жазуы бар қағаздың

Құралы боп шығамын

Бұл кезеңде екі топқа М, Д, П әріптері таңдау арқылы беріледі. Таңдаған әріптен басталатын информатикалық сөздер жазу керек. Қайсы топ көп, әрі жылдам жазса сол жеңіске жетеді.

Модем, монитор, маркер, меню, микропроцессор, мирофон,

масштаб, меңзер, мәтін т.б.

Диск, дискжетек, дискета, драйвер, дисковод, диспетчер,

диаграмма, документтер, дерекетер т.б.

Процессор, программа, принтер, пернетақта, перне, пиксель,

павкаль, процедура, пайдаланушы т.б.

Бұл кезеңде топ мүшелеріне компьютерге қатысты құрастырылған мақал-мсәтелдер беріледі, осы мақал-мәтелдердің күнделікті өмірде қолданылатын нұсқаларын табу қажет. Қайсы топ көп, әрі жылдам тапса сол топтың әрбір тапқан жауабына 1 ұпай беріледі.

:

Праипаиптптапт тпатпатпт

• Сайыстың шарты: Бір бала компьютерде жұмыс істегендігі жайлы әңгіме жазыпты. Әңгімені оқып неше қате жібергенін анықтаймыз?
• ? Мен компьютерде жұмыс істегенде, міндетті түрде монитор мен сканерді іске қосамын. Тышқанмен әріптерді теріп, сурет салу керек болса, сканерді пайдаланамын. Компьютерге дайын мәтінді қолдан енгізбеу үшін джойстикті қолданамын. Ал мәтінді басып алу үшін жүйелік блокқа қағаз саламын. Принтер арқылы әндер тыңдап, динамик деп аталатын плоттерде құжаттарды сақтаймын .

• Дұрыс нұсқасы

• Мен компьютермен жұмыс істегенде, міндетті түрде монитор мен жүйелік блокты іске қосамын. Пернетақтамен әріптерді теріп, сурет салу керек болса, Paint графикалық редакторын іске қосып, карандашты пайдаланамын. Ал мәтінді басып алу үшін принтерге қағаз саламын. Колонка арқылы әндерді тыңдап. «Әндер» деп аталатын бумада құжаттарды сақтаймын.

«Монитор» тобы

1.Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі?

2.Принтердің қызметі?

3. Ақпаратты шығару құрылғысы?

4. 1 сағатта неше секунд бар?

5. 1Кб неше байт бар?

6. Мәліметтерді енгізу пернесі?

7. Сіз кітап оқығанда қандай ақпараттық процесс орындалады?

8. Жылдамдықтың өлшем бірлігі?

9. Жойылған нысандар ораналасқан қапшық атауы?

10. Компьютерді ең алғаш рет ойлап тапқан ғалым?

«Принтер» тобы

1.Вирустарға қарсы программа?

2.Жүрілген жолдың өлшем бірлігі?

3.1 кг темір ауыр ма, 1 кг мақта ауыр ма?

4.Графиктік редактордың аты?

5.Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын құрылғы?

6.Жердің серігі не?

7.Қандай шелекке су құюға болмайды?

8.Қарапайым есептеулер жүргізетін құрылғы?

9.1 кг да неше грамм бар?

10.Радиодан берілетін хабардың ақпарат түрі?

Бұл кезеңде көрерменнен бір оқушы ортаға шақырылады. Жанкүйердің екі қолына да бор беріледі. Тапсырма: сол қолмен үш үшбұрыш, ал оң қолымен шеңбер салу керек. Берілетін баға – 5 ұпай. Жанкүйер алған бағасын өзі қалаған топқа береді.