622
21| Информатика боюнча видео-сабактардын темалары боюнча сунуштар, 5-9-класстар | ||||
| 5-класстар (жумасына 1 саат) | 6-класстар (жумасына 1 саат) | 7-класстар (жумасына 1 саат) | 8-класстар (жумасына 2 саат) | 9-класстар (жумасына 1 саат) |
| Коопсуздук техникасы
2. «Информатика» предмети. Маалымат түшүнүгү. Маалыматтын түрлѳрү, маалыматтын касиеттери жана маалымат менен аткарылган иш-аракеттер
3. Маалыматты сактоо. Маалыматтын кѳлѳмүн ѳлчѳѳчү бирдиктер. Бит жана байт.
4. Эсептѳѳ системалары. Экилик жана ондук эсептѳѳ системалары.
5. Объектилердин моделдери жана моделдѳѳ. Объектилердин негизги касиеттери | Коопсуздук техникасы, эргономика, ресурс үнѳмдѳѳ.
2. Сандардын пайда болуу тарыхы
3. Эсептѳѳ системаларынын түрлѳрү. ЭЭМ үчүн позициялык эсептѳѳ системалары
4. Сандарды экилик эсептѳѳ системасынан тектеш системаларга которуунун алгоритми. | Коопсуздук техникасы жана компьютер адамдын жашоосунда Маалыматтык процесстер: маалыматты алуу, сактоо, иштеп чыгуу жана берүү Маалыматты коддоо жана чечмелѳѳ. Тексттик маалыматты коддоо Маалыматтык моделдер
| Интеллектуалдык менчик. Автордук укукту коргоо Логиканын алгебрасы. Логикалык туюнтмалар жана амалдар. Чындык таблицасы. Логикалык амалдардын касиеттери (логикалык алгебранын мыйзамдары) Логикалык туюнтмаларды жана маселелерди чыгаруу. Программалык камсыздоо жана лицензиялардын түрлѳрү Маалыматтар базалары. Маалыматтар базаларын башкаруучу системалардын классификациясы. МББСны колдонуп берилген маалыматтарды иштетүү Маалыматтар базасында сурамдар тилинин жардамы менен маалыматты издѳѳ. | Маалыматтык сабаттуулук
2. Шифрлѳѳ жана электрондук-санариптик кол тамга.
3. Графикалык маалыматты коддоо
4. Компьютердик графика жана аны колдонуунун чѳйрѳлѳрү
|
| 5 сабак | 4 сабак | 4 сабак | 8 сабак | 4 сабак |
| 2-чейрек | ||||
| 5-класстар (жумасына 1 саат) | 6-класстар (жумасына 1 саат) | 7-класстар (жумасына 1 саат) | 8-класстар (жумасына 2 саат) | 9-класстар (жумасына 1 саат) |
| ЭЭМ. Компьютерлердин түрлѳрү жана алардын багытталыштары. Компьютердин негизги түзүлүштѳрү. Клавиатура жана чычкан. Операциондук система (тутум). Файлдар. Жѳнѳкѳй тексттик редактор (Блокнот) Графикалык редактор
| 1. Арифметикалык амалдар. 2. Коддоо жана чечмелѳѳ.
3. Моделдер жана моделдѳѳ
4. Операциондук система (тутум), системалык (тутумдук) утилиталар. Файлдык система (тутум). | 1. ПК түрлѳрү жана курамы. 2. Электрондук талицалар 3. Презентациялар. Түзүү, жасалгалоо 4.Презентациялардагы анимациялар | 1. Компьютердик желелер (тармактар). “Пакеттер”, “DNS”, «IP дарек» түшүнүктѳрү. 2. Интернет желесине (тармагына) берилген маалыматтарды берүү схемасы. Wi-Fi роутерди ырастоо 3. Интернет протоколдордун түрлѳрү 4. Стилдердин каскаддык таблицалары (CSS) 5. Татаал шарттар: and, or, not 6. Тизмелер, кортеждор жана сѳздүктѳр 7. Циклдык алгоритмдер | 1. Робототехникага киришүү. Роботтордун түрлѳрү 2. Arduino платасы, жарыкдиоддору, резисторлор менен таанышуу. 3. Arduino IDE программалоо чѳйрѳсүндѳ негизги функциялар менен таанышуу: voide setup жана voide loop 4. Келечектин технологиясы 5. Санарип дүйнѳсүндѳгү коопсуздук |
| 5 сабак | 4 сабак | 4 сабак | 7 сабак | 5 сабак |
| 3-чейрек | ||||
| 5-класстар (жумасына 1 саат) | 6-класстар (жумасына 1 саат) | 7-класстар (жумасына 1 саат) | 8-класстар (жумасына 2 саат) | 9-класстар (жумасына 1 саат) |
| *1. Логика жана ой-жүгүртүү. Логикалык маселелерди чыгаруунун ыкмалары. 2. Интернет жана компьютердик желелер. 3. Сайттар жана социалдык желелер (тармактар) 4. Издѳѳ системалары (тутумдары), энциклопедиялар
| 1. Тексттик процессор 2. Видео жана добушту түзүү жана иштеп чыгуу. 3. Графикалык редактор GIMP 4. HTML – гипертексттик белгилѳѳнүн тили 5. Интернет желесиндеги (тармагындагы) коопсуздук. Вирустар 6. Онлайн окутуунун сервистери
| 1. Татаал издѳѳ сурамдары 2. Сайт конструкторлору 3. Электрондук почта 4. Google булуттук сервистери | 1. Камтылган шарттуу амалдар жана циклдер 2. Компьютерде маселени чыгаруунун баскычтары. Алгоритмди удаалаш конструкциялоо. Жардамчы алгоритмдер жана подпрограммалар. 3. Функциялар. Маселелерди чыгарууда функцияларды колдонуу 4. Массивдер 5. Саптар жана алар менен аткарылган амалдар 6. Саптарды жасалгалоо | 1. Рекурсия 2. Массивдерди иштеп чыгуунун алгоритмдери (Массивден эң чоң элементти, айкын берилген маанилүү элементти, индекси боюнча элементти ж. д.у.с. издѳѳлѳрдүн алгоритмдери) 3.Массивдин/тизменин модификациясы үчүн жана реверси үчүн функциялар, практикалык маселелерде колдонуу 4. Массивдин элементтерин ордунан жылдыруунун алгоритми. |
| 4 сабак | 6 сабак | 4 сабак | 6 сабак | 4 сабак |
| 4-чейрек | ||||
| 5-класстар (жумасына 1 саат) | 6-класстар (жумасына 1 саат) | 7-класстар (жумасына 1 саат) | 8-класстар (жумасына 2 саат) | 9-класстар (жумасына 1 саат) |
| 1. Алгоритмдер жана аткаруучунун командалар системасы (АКС)
Негизги алгоритмдик конструкциялар
3. Аткаруучунун окуу чѳйрѳсү (Робот, Чийүүчү, Таш бака, Кенгуру Ру)
| *1. Компьютер логикасы
2. Программалар жана программалоо тилдери
3. Scrath программалоо чѳйрѳсү менен таанышуу. «Спрайт» түшүнүгү, спрайттарды түзүү жана ѳзгѳртүү
4. Scrath программалоо чѳйрѳсүнүн командалары . Спрайттын кыймылы. | 1. Python программалоо тили 2. Берилген маалыматтардын типтери жана алар менен аткарылган амалдар. 3. Шарттуу операторлор 4. while жана for циклдери | 1. Python программалоо тилинде графика менен иштѳѳ. Turtle модулу менен таанышуу (ташбака) 2. Turtle модулу (ташбака). Жѳнѳкѳй программалар (графикалык жѳнѳкѳй сүрѳттѳр) 3. Pythonдо «Таш бакалык графика». Кайталанган элементтер 4. Pythonдо «Таш бакалык графика». Ѳзүбүздүң командаларды түзѳбүз (функциялар) 5. Graph модулу. Жѳнѳкѳй программалар (графикалык жѳнѳкѳй сүрѳттѳр). Процедуралар 6. Graph модулу. Циклдер. Аймактарды штрихтѳѳ жана боёо | 1. Тизмелерди иргѳѳ. Кѳбүк ыкмасы 2. Тизмелерди иргѳѳ. Тандоо ыкмасы, “тез иргѳѳ”. 3. Матрицалар 4. Матрицаны кокусунан пайда болгон сандар менен толтуруу, матрицанын элементтерин ордунан жылдыруу жана башкалар мисалдарда. |
| 3 сабак | 4 сабак | 4 сабак | 6 сабак | 4 сабак |
| Баардыгы: 17 сабак | Баардыгы: 18 сабак | Баардыгы: 16 сабак | Баардыгы: 27 сабак | Баардыгы: 17 сабак |
Информатика сабагынан видеосабактар топтому 