"Географическое положение Северной Америки"

Географическое положение Северной Америки

Автор: Г.М.Мойсеева, учитель географии

Цели урока:

• Определить географическое положение Северной Америки;

2) Описать особенности береговой линии Северной Америки;

3) Объяснить влияние ГП материка на его природу.

Изучение нового материала:

• Задание: используя глобус, физическую карту мира, физическую карту Северной Америки и план учебника, с. 311, дайте описание ГП материка.
• Задание при работе на контурной карте:

1) указать и подписать крайние точки материка;

2) укажите в контурной карте элементы береговой линии.

История происхождения названий некоторых объектов береговой линии:

• Гренландия (по-датски «гренланд» – зеленая страна ) открыта в X веке норманнскими викингами.

• Гудзонов пролив назван по имени английского мореплавателя Гудзона, открывшего залив в 1610 году.

• Лабрадор в переводе с португальского означает «земледелец».

• Ньюфаундленд по-английски – «вновь открытая земля».

• Флорида означает в переводе с испанского « цветущий».

• Полуостров Юкатан на языке местных индейцев значит «мы вас не понимаем» (так ответили первым европейцам, которые спросили: «как называется эта Земля?»)

• Антильские острова –это название происходит от греческого слова «анти» – против, впереди, против материка. Оно утвердилось за островами с начала XVII века.

• Карибское море названо по имени индейцев карибов.

• Название Мексиканского залива связано с государством Мексикой, которое, в свою очередь, названо по имени бога войны ацтеков – Мехитли.

• Слово «Аляска» произошло от алеутского слова «алясках», что значит «большая земля».

• Калифорния (буквально «горячий горн») названа так потому, что летом здесь бывает очень высокая температура воздуха.

Итог урока. Домашнее задание.

1. § 51, работа с картами атласа.