День знаний в 1 классе

Структура урока

Ход урока (содержание)

Деятельность учащихся

1. Орг.момент

1. - Здравствуйте, дорогие ребята! (правило приветствия), садитесь.

2. - Я очень рада видеть вас на Дне знаний!

3. - Меня зовут, Ульяна Александровна. Давайте попробуем произнести хором.

4. - Итак, теперь вы знаете, как меня зовут, а вот как вас зовут, я пока ещё не запомнила, да и вы друг друга не знаете. Так вот давайте познакомиться! У вас на партах у каждого есть цветок, сейчас каждый возьмите ручку или фломастер и напишите на цветке большими буквами своё имя. Потом мы на доске сделаем цветочную поляну.

5. - Поднимите руку те, кто уже написал своё имя.

6. - Сейчас я буду зачитывать по 5 имён, и те чьё имя я назвала, будут выходить к доске и вешать свой цветок.

7. - Как здорово! У нас получилась очень яркая и цветная полянка.

1. Основная часть

1. - Сей час мы с вами поиграем в игру, которая называется: «Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет хороший»

60. Итог (рефлексия)

1. На уроке не зевай,
   Смело руку поднимай.
   Только с места не кричи,
   Не крутись и не скачи.
   Отвечай красиво, внятно,
   Чтобы было всем понятно.

2. Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет – хороший.

4. Знай: во время переменки
   Никогда не стой у стенки.
   Лучше в игры поиграй,
   Доску вытри, поболтай.
   Как девчонки и мальчишки,
   Подготовь к уроку книжки.
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет – хороший.

6. Захотелось в школе спать,
   Парта – лучшая кровать!
   Растянись на ней красиво
   И посапывай лениво.
   Если будут вызывать –
   Попроси их подождать.
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет – хороший.
   
   

1. Ты не бегай, как гепард,
   Вдоль рядов красивых парт.
   Не футболь портфель ногой
   Он ведь новый и родной.
   Причешись и будь опрятным,
   Чистым, милым, аккуратным.
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет – хороший.

2. 
   А во время перемены
   Разрисуй красиво стены.
   Покажи, как можешь ты
   Вынуть из стола болты.
   И, как смелый рыцарь в сказке,
   Подерись мечом-указкой.
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет – хороший.

3. 
   После школы отдохни,
   Взрослым дома помоги.
   И домашние заданья
   Не оставь, друг, без вниманья.
   Делать их старайся сам:
   Без подсказок пап и мам.
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет – хороший.

4. (Лика Разумова )

1. - а теперь давайте поедем на поезде знаний в большую страну знаний и проезжая каждую станцию мы будем в подарок получать одну букву от названия большой страны знаний. В путь!

2. Ст.1. «Отгадайкино»

3. - Я читаю вам загадку, а вы мне говорите отгадку.

4. - Молодцы! Вы получаете первую букву! (к)

5. Ст.2. - Едем дальше. Станция «Составлялкино». Сейчас будете работать в парах. На каждой парте лежит конвертик, сейчас я вас прошу высыпать содержимое на парту и собрать картинку, а потом отгадать из какой она сказки.

6. - Умнички! Вы получаете вторую букву! (ш)

7. Ст.3. - Поехали!!! Станция «Считалкино». Посмотрите на слайд и скажите, сколько на нём картинок? (4)

8. - Как назвать, предметы на картинках одним словом? (игрушки)

9. - Сколько всего игрушек? А кто думает по-другому?

10. - Верно, вы самые умные дети! Получайте следующую букву. (а)

11. Ст.4. - Станция «Рисовалкино». Сейчас каждый возьмите листочек где написано: дом, дерево… Кто уже умеет читать, помогите нам, прочитайте слова на верху и посерединке.

12. - Спасибо, а теперь подумайте какое слово вам больше всего нравится и под этим словом нарисуйте цветными карандашами то что оно обозначает.

13. - Замечательно, вы получаете букву «о»

14. Ст.5. - И последняя станция «Сказкино». Вы любите смотреть или читать сказки? Тогда вы точно справитесь с заданием. Вот картинки из сказок, а внизу названия. Так вот давайте соотнесём нужное название с нужной картинкой.

15. - Потрясающе вы быстро справились со всеми заданиями. И последняя буква, это буква «л». А теперь посмотрите на все буквы, которые мы насобирали по пути. Как вы думаете, как называется большая страна знаний? (школа).

16. - Правильно! Сегодня вы вошли в эту страну. В этой стране нам предстоит много чего изучить, посмотреть и сделать, для того чтобы стать самыми умными и талантливыми детьми на свете. А я вам в этом буду помогать!

17. - А сейчас похлопайте каждый самому себе.

18. - Ну что ж ребята, сегодня у вас было много впечатлений, а сейчас если вам всё понравилось, поднимите красный кружок, а если не очень, то зелёный.

19. - Я рада, что вам всем сегодня понравился этот день. Завтра я вас снова жду здесь, будем узнавать новые знания.

20. - На память себе возьмите тот шарик, который привязан на вашем стуле. До новых встреч!