Части речи.Глагол.

Верны ли данные утверждения? Поставь знаки _ и + .

1. Глагол – это часть речи, которая обозначает

действие предмета.

2. Подлежащее чаще всего бывает выражено глаголом.

3. Глагол УЧИТСЯ отвечает на вопрос что делаю?

4. Глаголы могут отвечать на вопросы что делает?, что делать?, что делал?

5. В речи глаголы нужны чтобы называть признаки предмета.

Вставь пропущенные гласные. Определи части речи. Поставь к ним вопросы.

Всп…хать, по…снить,

всп…хать, п…лить, л…тать,

р…тмичный, исп…рять,

пр…вдивый.

Найдите глаголы. Докажите.

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел, Борис молчал,

Николай ногой качал .

Определите тему урока.

Что делать, что сделать?

Учащимся школ?

На эти вопросы

Ответит глагол.

Напиши под диктовку учителя. Найди сказуемые.

В лесу раздался свист иволги.

Засвистел, защёлкал в кустах

соловей. В лужах квакали и урчали лягушки. Бабочки порхали с цветка на цветок.

по В. Бианки

Подбери антонимы к глаголам.

исчезать – начинать- разрешать – покупать – нападать –

Найдите глаголы .

прыгают

спят

думает

санки

кричал

кушали

пугают

выучат

добрый

поймает

верит

семья

Найдите глаголы. Выпишите их, поставьте к ним вопросы.

— На прививку! Первый класс!

— Вы слыхали? Это нас!.. —

Я прививки не боюсь:

Если надо — уколюсь!

Ну, подумаешь, укол!

Укололи и — пошел...

Отгадай предмет по его действиям .

Шипит, ползает, извивается.

Каркает, летает, ворует.

Хрюкает, чавкает, пачкается.

Блеет, бодается, дает молоко.

Сторожит, лает, кусается.

Бегает, скачет, возит, пасётся, ржёт.

Чему сегодня научились?

Чего узнали нового?

Какое задание было самым интересным?

Что показалось трудным?

Оцените свою работу на уроке.