7 класс, Измерение информации

Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент

Обучающиеся рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Регулятивные УУД:

- умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

- развитие логического мышления

Познавательные УУД:

- развитие познавательной активности

- развитие читательских навыков, умения поиска нужной информации в тексте, выборочно передавать содержание текста;

- умение кратко формулировать мысль

- умение обрабатывать информацию и делать вывод.

2

Проверка усвоения предыдущего материала

§ 1.5 в 1-10

слайды презентации 2-7

Обучающиеся отвечают на вопросы

3

Проверка домашней подготовки.( по 1баллу)

§ 1.5

РТ № 39, 41, 46, 49, 52

№39 8-ми битный, №41 4 лампочки,

№46 3) ORORPP №49 3) озон

№52 АТЖУАХА

4

Запись домашнего задания.

1. Учебник: § 1.6 (в 1-4, 6)

2. РТ № 59, 62, 63, 65, 67, 70,

3. Интерактивный задачник

Работа с дневниками

5

Формулирование темы и целей урока

Как измерить:

А) расстояние

Б) массу

В) температуру

Г) информацию

Как вы думаете, какой будет тема урока?

Назовите цели:

- с помощью линейки в мм, см, м, км

- с помощью весов в г, кг, ц, т

- с помощью термометра в градусах

- затрудняются ответить

- «Измерение информации»

- узнать об измерении информации, научиться ее измерять

6

Объяснение темы

Узнай об измерении информации

Запиши в тетрадь для записей:

- смотрят видео

- пишут краткий конспект: для измерения информации в сообщении применяется алфавитный подход, в котором не учитывается содержание сообщения, а учитывается количество символов в нем К, мощность алфавита N и информационный вес одного символа i. Объем информации в сообщении вычисляется по формуле I=K*i, где i можно вычислить из соотношения N= 2ⁱ. За минимальную единицу измерения принят 1 бит.

7

Углубление в тему

Узнай о соотношении единиц измерения информации

1-2 – 1 балл

3-4 – 2 балла

5-6 – 3 балла

Работают с учебником на с. 47, выполняют задание в паре по РТ № 60, выполняют самопроверку и самооценивание, получают баллы за работу.

Пишут краткий конспект: кроме минимальной единицы измерения информации применяются и более крупные: 1байт= 8 бит, 1Кбайт = 1024 байтам, 1Мбайт = 1024 Кбайт, 1 Г байт = 1024 Мбайт.

Коммуникативные УУД:

формирование владения монологической и диалогической формами речи с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка

Познавательные УУД: формирование основных понятий

7

Закрепление

Выполни задания вместе с учителем:

Выполни задания самостоятельно:

+2 балла

+1 балл

Выполни задания вместе с учителем:

- выполняют № 55, 56, 68, 57, в РТ.

Выполняют самостоятельно №58

№58. Объём информации в письме племени 1 в 2 раза больше объёма информации в письме племени 2.

№61. 1 Кбайт, 1000 байтов, 1024 бита, 1 байт, 1 бит

№66. Для записи текста использовали 256-символьный алфавит. Какой объём информации в байтах содержат 15 страниц текста, если на каждой странице расположено 32 строки по 64 символа в строке?

8

Итоги урока

, рефлексия

Оцени себя:

Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?

- подсчитывают баллы, выставляют оценку

Работа с дневниками

Личностные УУД:

- развитие самооценки